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助教的实习报告5篇

第五天,最终一天,也许是我们四个最难忘的一天了吧?

这一天,我们和他们,玩的不亦乐乎了.就像回到了童年时间,在童真和童趣了畅游了,收获了,孩子了一把.

嬉戏是多种多样的.每个嬉戏的惩处都是各自的一次（才艺展现）.不管是抢椅子,还是传手绢,还是其他,我们都那样地乐在其中.而另外有一件令我们惊讶的事是,孩子们中竟然有一个是不能说话的.相处五天,我们丝毫没有发觉,不免有些惊异,也为自己的马虎感到有些惭愧.后来想起来时,倒也才取消了前头的一些疑虑.

那个孩子,的确和大家伙不一样,不太爱说话,我们说什么,她好像也都没有兴趣.可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时候,她,清楚低下了头,不敢看我们了.不自觉地,对孩子们发了脾气,怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷,没有半分敬重.可再想想,孩子们懂什么?不过就觉得人家不太一样罢了.于是,又情不自禁地对着他们说起了教.那个孩子好像觉察到了什么,看着我不说话,那眼神,却让我觉得感动.后来我还发觉,她总偷偷地看着我.直到放学,她回家时,还得意地向我们挥起了手,道起了再见.那一刻,自己满意得不得了.

嬉戏过后,我们排起了队,拍了照片.这是我们的最终一天,的确感慨时间过得快,给我们的时间太少.假如再有几天,能让我们好好看看这群孩子,多好.

我们看着全部的孩子在我们手里呗家长们接走时,心里还真是五味杂陈,说不出究竟是什么感觉.只有一点,我们都笑着,快乐着.五天里,笑声,充满了全部的时间.我们很欢乐.

幼儿园里,空无一人的时候,静得让人不习惯.可无论如何,却还有勃勃的生气在,这可是那群天真,得意的孩子们的气场.

助教的实习报告篇2

其次天,天气不像预料中那样好.滂沱大雨,（雨水）像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该是被家长留在了家里吧.雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来.

同伴们还没到,看着空空荡荡的教室.我拨通了电话.

结果是,上午,我们的规划泡汤.

下午的我们,精神出乎意料的好.或许是由于雨过天晴后的好心情,也或许是由于不甘心就那样铺张了一个上午,觉得该更努力吧.

这个下午,过得很惊喜,过得很震撼.

人人都说,孩子的制造力是最不该被无知扼杀的.以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领会得淋漓尽致.

为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得炽热的动画片,关于世博吉利物海宝的（故事）,我们让大家发挥（想象力）,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住.

教室并没有炸开了锅,而是静静静的没有动作.我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反响.教师告知我们,他们究竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的.

画画是在悄悄的状况下进展的.他们并不怎么争论,反而只是个画个的.可是交上来的画作在同桌之间却很相像,虽然没有争论,还是相互“借鉴”了一下呢!

不管如何,我们还是为他们那丰富的想象力而折服.有的在房子外观上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境.这一些,都被我们收录在了相片里.通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了根底,也唯恐是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?

助教的实习报告篇3

人生布满太多的选择和可能性，我们完全可以从任何一条道路去找到更好的自己，而我们恰巧选择当下这条路，就不能回头。我们要勇往直前地踏过那些障碍，斩掉那些装腔作势的荆棘，在众人的不解和怀疑中，磐涅出更强大的自己。

一、不走寻常路

我想每个同学在每个学期多少都有自己既定的目标，并在开学伊始都会宣誓要坚持下去，我亦如此。可是，你有没有想过，其实这些所谓的目标中有的一些是你作为学生所必需的担当的天职，比方学习，就像人总是要吃饭一样，我将之称为“生活必需品”。那么除了我们按部就班地履行这些天职之外，我更渴望生命中有些挑战与惊喜。

而就在20xx年6月，我漫不经心走去上课时，意外发觉在某宣传栏上贴着学校酷学酷玩夏令营/住宿班助教聘请的海报。

我徘徊了很久考虑自己要不要去。始终困扰我的两大因素是不自信和怕孤独，但一想到自己就要根据既定的路线走下去，每天都可以预见自己其次天要干嘛的时候，又变得不甘心起来。而且我是个对将来目标极其明确的人，当一名教师。我想，我的愿望既简洁又