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《液压传动与气动技术》

课程标准

1.概述

1.1课程性质

《液压与气动技术》是机电一体化技术专业的一门重要的专业技术课程。无论对

学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是

对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。该课程主要研究液压与气压传动技术一般

规律和具体应用的一门科学。这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，

以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机械制造、模具、数控，还

是自动化都有广泛的实际应用价值。该课程实现了学生的培养目标，满足了机电类教育

人才的要求，是专业教学必不可少的重要组成部分。

1.2课程目标

通过学习，使学生初步掌握终身发展必备的液压和气压控制技术相关的基础知识和

基本技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注液压和气压控制技术的现状

及发展趋势。

学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用

相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。

发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的

科学态度与科学精神，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新

潜能，提高学生的实践能力。

具体目标：

1、情感目标

1）培养学生端正的学习态度，树立其信心，鼓励学生立志成才；

2）培养学生养成良好的职业道德，爱岗敬业、吃苦耐劳、踏实肯干、钻研技术、

勇攀高峰；

3）培养学生具备团队精神，有合作的理念；

4）培养学生牢固树立安全操作意识、文明规范操作。

2、知识目标

1）掌握液压系统的组成、液压传动的工作原理和特点；

2）掌握液体静压力的概念及表示方法；理解连续性方程的物理意义；

3）掌握液压泵的工作原理、熟悉液压泵的主要参数、能够正确地选用泵；

4）掌握液压缸的工作原理和结构特点、掌握液压缸的推力和速度计算方法；熟

练掌握液压泵、液压马达和液压缸的职能符号。

3、能力目标

1）系统地掌握液压与气压传动的基础知识，基本原理和基本计算方法；

2）初步具备机电一体化产品开发设计及技术改造的能力，具备简单机电设备的

安装调试、维修的能力；

3）培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。

1.3课程基本理念

坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生

的综合职业能力为核心的职教特色。本课程打破以学科为中心的内容结构体系，采用项

目教学法，将学科知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践

能力的培养。

1.4课程设计思路

本课程包含了液压传动和气压传动技术两个模块，为此每个项目均以生产实际中的

具体案例为主，删除复杂的理论计算，降低理论难度，以实际举例为主，以培养学生的

应用能力和解决具体实际问题的工作能力。本课程在内容组织上强调学生的主动性学

习，因此在项目开始前先提出学习目标，再进行项目任务分析，这样可使学生在学习之

前就明确的任务和要求，可以引起学生的学习兴趣，然后进行知识学习和能力的训练，

这样可方便学生的自主学习和评价。

2《液压传动与气动技术》课程学习领域职业能力分析

通过本课程的学习，了解液压与气动技术在机械设备中的应用与发展，进一步了解

我国液压与气动技术的国情，向国际先进技术学习，把握这一技术的发展趋势。了解液

压与气动技术在众多学科和社会生活中的广泛应用，进一步认识该技术的科学价值、应

用价值。培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。经过

本课程学习，应达到以下能力要求：

（1）具备良好的职业道德，具有沟通、协作、组织、管理的能力。

（2）熟练掌握液压传动与气动技术相关的专业理论知识及运用的能力。

（3）熟练掌握安装、调试、使用、维护一般的液压与气动系统的能力。

（4）能诊断和排除液压与气动系统的一般故障。

3.课程内容设计及考核办法

3.1课程内容设计及学时安排

课程章节课程内容课时安排

第一章液压传动的基