pep人教版小学英语五年级上册第五单元教案.pdf

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UnitfiveThereisabigbed

Lesson1

一．教学内容：A.Let’slearnA.Let’splay

二．课时目标

1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”

和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。

2.能做“Let’splay”部分的游戏。

3.培养学生积极与他人合作的优良品质。

4.教育学生要热爱自己的家。

三．教学重点难点

重点：

1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”

和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。

2.能做“Let’splay”部分的游戏。

难点:

教学Therebe句型的简单运用。

四．教学准备

1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、图片、衣服实物。

2.学生准备画笔和画纸。

五．教学过程

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Step.1.Warm-up

1.Freetalk

T:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?

Ss:Fine,thankyou.Andyou?

T:I’mfine,too.

2.教师播放歌曲“Whatcanyoudo?”的录音，全班学生跟着录音大

声唱歌曲，创设学习英语的氛围。

Step.2.Preview

1.T:Youcandosomanythings.You’rehelpful.Look!Theroomis

cleanandbeautiful.(课件出示一间干净、整齐的房间)

T:Whatcanyouseeinthispicture?

S:Icanseeabed,adeskanda…

2.教师依次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair问：

“What’sthis?”，学生回答：“It’sa/an…”并快速拼读。

T:Thisisaniceroom.Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoput

morethingsinthisroom.

Step.4.Presentation

1.A.Let’slearn

(1)教学新单词

T:First,let’sputaclockintheroom.(教师边说边点击课件，房间

的墙上出现一个钟表)Nowthereisaclockintheroom.Followme,pleas.

Clock,c-l-o-c-k,clock,thereisaclock.

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教师用同样的方法引出词语：plant,waterbottle,bike,photo

(2)教师带领学生读几遍新词汇,学生齐读。

(3)教师介绍张鹏的房间。

T:DoyouknowwhatZhangPeng’sroomlike?Let’sgoandsee.

(4)第一次播放录音，全班学生跟着录音读，了解对话的大致内容。

(5)学生同桌合作，用句型“Thereis...”介绍自己班级的物体。

2.A.Let’splay

(1)教师请三位学生上讲台，表演本部分的“句子接龙”游戏。

(2)学生三人一组，模仿示例表演“句子接龙”游戏，然后教师请两

三组学生上讲台表演。

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