家庭教育教案.docx

家庭教育教案

教案名稱 我的家

設計者

翠華

V一二級

□三四級

教學節 4 節

V瞭解家庭

V關懷家人

學習階段 □五級

□七八九級

□高中職

教學主題 □預備建家庭

□家庭資源與管

□家庭生活規劃與管

現今社會工作型態改變，家庭功能漸式微，隔代教養增多，祖父母（外公、設計 外婆）又重新擔任起孫子的養育與教育的工作。隔代教養在雲縣已是生

命教育可之重，用繪本與孩童共同分享，以感恩祖父母的辛。

「家」是每個人生長的地方，低級的學生每天活動的範圍就是家與學校，因為紀小，在加上現代孩子又生得少，孩子在家享

教學研究 受一尊寵，卻忽一些應有的節與責任，藉由認家人的活

動，知道家人對自己成長的過程的影響，進而感恩家中長輩的辛

。

一、瞭解家庭

◎解家庭成員及各種家庭形態。

◎解家庭成員的稱謂和關係。

課程目標

配合域能指標

◎能瞭解父母或祖父母多元的角色和責任。

二、關懷家人

◎關心和感恩家庭各成員的付出與努。

◎學習單一張。（家人的秘密檔案）2-1-2描述自己身心的變化與成長家政教育

4-1-3認家庭的組成份子及稱謂

性別平等教育

2-1-6解家庭的特質及每個人的責任義務

藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創作的形式，表達自己的感受和想法。

能介紹我的家人及同的

單元目標 家庭形態

解家人的喜好

為目標

能以清晰的語介紹家庭的成員

能感恩家人的付出

家庭生活分享

美術創作

能與同學分享

作品賞析

預期成果與可能限制

現今社會孩子生得少，在家庭中通常被父母、長輩呵護在手上，長輩的關愛源源不絕的付出，卻忽略孩子也有應盡的責任與義務。家庭結構改變，貧富差距的擴大，有的孩子工具一應俱全，有的孩子卻常無法準備齊全，故老師需多準備一些物品，讓每個孩子都能平等快樂學習。

家庭成員的介紹較涉及私人隱私，孩子天真的介紹，有時同儕間負面的言詞回應可能會造成孩子心中的陰影。老師要適時伸出援手即時切斷非正向的言語。

為目標

教學內容設計

時間

教學資源

一、【準備活動】

能蒐集照片

1.教師課前請學童攜帶自己與家人的相片。將

照片

照片製成光牒。

2.家有哪些人？你平時如何稱呼他？

二、【發展活動】

主題一：我的家人

活動一：

5分

光碟

能安靜觀賞

1.教師播放歌曲－我的家庭真可愛

並聽

（詢問歌曲內容家庭成員的人）

能出家中

活動二：

成員的稱謂

1.學童與家庭的照片透過單槍多媒體呈現。

15分

單槍

知道同的

2.教師指導學童發表並介紹自己的家庭成員。

螢幕

家庭結構

3.在家如果做錯事，有誰會糾正你呢？

10分

4.「繪本導 -怕費的奶奶」

（現在孩子被受寵愛，需要多但想要太多，

繪本

食物、水、電、紙、衣服、文具……隨手

費，將生活中的資源當則，當用則用，

教導正確觀。）

10分

5.故事內容討與分享

6.教師統整：每個家庭的家庭成員、人

一定相同，但愛你的心是一樣的。希望你平

能用文字記

安、健康的長大，並關心你的成長。但你做錯

家人的資

事時也需要教導你，讓你懂事。

~第一節結束~

主題二：我和家人的關係活動一：

每天是誰帶你上學？誰接你放學回家？ 5分

如果每天接你放學回家的人有事，會換誰

家庭成員稱謂的明

能發表與家

帶你回家呢？他和你是麼關係？

（家人是與你有血緣和婚姻結合的人是你的家人，會因結婚或住在一起而喪失）

長輩：爺爺奶奶/同輩：兄弟姐妹和晚輩

繪本教學-奶奶最棒！爺爺最棒！ 10分 繪本

人相處時所 （爺爺和奶奶陪孫 、孫子一起捉迷藏、散步、

做的事

畫圖、野餐、放風箏……。孫子的出生代表是生命的延續，祖父母對孩子愛的付出像泉水一樣清澈。）

能主動幫忙做家事

能安靜聽

能以文字記學習單

繪畫活動

故事內容討與分享

習寫生活習作活動二：

你在家中最常請哪些家人幫忙或陪你一起做事、寫功課呢？

你的需求家人知道嗎？

天天與你在一起的家人（爸爸、媽媽、爺爺……），你知道他們的喜好和特性呢？

共同討「家人的秘密檔案」學習單

回家完成學習單。

~第二節結束~

主題三：我的家庭生活活動一：

平時你和家人會共同做哪些事？

（買菜、購物、遊、祭祖、探親訪友……）

與家人一起做事或遊的感覺如何？

？為麼

10分

15

5分

生活習作

學習單

（愉快、高興、生氣……）

4.每個家庭做的事情一樣嗎？

15

能安靜聽

5.我的家人一樣？

繪本

並回答問題

繪本教學-奶奶

（這是一本深入人心的故事，作者描述患有阿

海默症的奶奶，突然加入他們生活的經驗詳

實的描述出，沒有抱怨、沒有批判，只因

能畫出與家

為她是我的家人。）

人相處的情

家中的成員能幫你的忙嗎？也有需要你的

形

幫忙喔！

45分

6.我是好幫手-你是家庭的一份子，你能主動分

擔哪些家務呢？

圖畫紙

欣賞與迴響

活動二：

10分