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学习液压系统后的心得体会

学习液压系统后的心得体会

海南大学液压试验

（二○一四至二○一五学年度第一学期）

心得体会

学生姓名：xxx

学生学号：

所在学院：

年级专业：xx级机械设计制造及其自动化专业

任课教师：梁栋

完成日期：xx年1月13日

海南大学机电工程学院制

液压试验心得体会

（xxx，xx级机械设计及其自动化专业）

一、实验目的

掌握快进-工进回路特点和工作原理

二、实验要求

画出快进-工进回路原理图。

使液压缸在伸出的过程中具有两个不同的工作速度。液压缸返回时快速退回。

三、实验准备

一个调速阀、二个二位四通换向阀、二个压力表、一个单向阀、二个分配接头、二个

压力软管、二个测量软管、二个电感式限位开关、压力软管若干。

四、实验连接

1.关掉液压泵，使系统不带压力。2.所需要的液压元件安装在实验台上。

3.根据液压回路图，使用压力软管连接各个元件。4.确保重物已被液压缸上卸下。

5.检查传感器的位置。如果，液压缸碰撞到传感器的话，液压缸的有机玻璃罩和传感

器都可能会被损坏。

五、实验步骤

1.检查所连接的回路。2.确保元件与软管连接正确。3.启动液压泵。

4.将两通调速阀的开口位置设置在1.0上。

5.使液压缸伸出。记录并将液压缸快速运动和工进运动的时间以及压力Pe1和Pe2填

入到数据表中。

6.使液压缸返回。记录并将液压缸返回运动的时间以及压力Pe1和Pe2填入到数据表

中。学习液压系统后的心得体会

7.调速阀的开口位置设置在1.5上，重复步骤5到6。8.关掉液压泵。

液压原理图如下图所示：

六、数据记录

七、实验改进

经过认真思考，可以在原来的基础上减少一个二位三通的电磁阀，把O型三位四通电

磁阀换成P型三位四通阀构成差动回路形成快进动作从而简化油路结构，降低系统压力，

提高系统效率。

由于液压缸无杆腔的有效面积A1大于有杆腔面积A2，使活塞受到的向右作用力大于

向左的作用力，导致活塞向右运动，于是无杆腔排出的油液与泵输出的油液合流进入无杆

腔，亦即相当于在不增加泵的流量的前提下增加了供给无杆腔的油液量，使活塞快速向右

运动。这种回路比较简单也比较经济，但是液压缸的

速度加快有限，差动连接与非差动连接的速度之比为

v1A1

，有时仍不能

v2(A1A2)

满足快速运动的要求，常常要求和其他方法（如限压式变量泵）联合使用。值得注意

的是：在差动回路中，泵的流量和液压缸有杆腔排出的流量合在一起流过的阀和管路应按

合流流量来选择其规格，否则会产生较大的压力损失，增加功率消耗。

如下图所示，由低压大流量泵和高压小流量泵组成的双联泵作为动力源。外控顺序阀

和溢流阀分别设定双泵供油和小泵单独供油时系统的最高压力。当P型三位五通电磁换向

阀处于中位时，并且由于外负载很小，使系统压力低于顺序阀的调定压力时，两个泵同时

向系统供油，活塞快速向右运动，实现快进工作。这种回路由于在工进时大流量泵的卸荷

减少了动力消耗，回路效率较高。第二篇、学习总结

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近期学习心得体会学习液压系统后的心得体会

一个月的时间转眼间过去了一大半，这大半个月基本都是在忙忙碌碌中度过的。在学

习理论知识的同时还要下现场学习设备，有时还要收拾现场打扫卫生。虽然每天都很累，

但是我们却在忙碌中学到了很多东西。这个月主要学习了液压系统以及炉盖上的相关设备，

经过近一个月的学习，基本上掌握了相关知识。我觉得这里的每一天都将是我们耕耘心田

的好时机，在这里只要我们能够把握机会，一切都可信手拈来。这对于我们来说是多么的

可贵，因此每一次的学习机会我都会倍加珍惜。

只有不断的耕耘才会有丰硕的收获；只有不断的学习才会有不断的进步。通过这段时

间的学习，我的收获很多，体会也很深刻，主要有以下几点：

一、美好的生活离不开学习的滋养

美好的时光其实过得很快，要珍惜美好时光，不让时间不白白的流逝，唯有通过不懈

的学习来实现，对于我们来说更是如此。不要轻视分分钟钟的学习，不要放弃可以学习的

任何机会。理论知识的学习可以让我们拥有清晰的思路，对现场设备的有一个更好的认识，

而现场设备的学习又可以使理论