修辞手法与表达方式.pptx

汇报人:XX

2024-02-04

修辞手法与表达方式

目

录

CONTENCT

修辞手法概述

常见修辞手法介绍

表达方式概述

常见表达方式介绍

修辞手法与表达方式的关系

修辞手法与表达方式的运用技巧

01

修辞手法概述

定义

分类

修辞手法是为了提高语言表达效果，通过修饰、调整语句，运用特定的表达方式来增强语言的感染力和传达力的一种语言艺术。

修辞手法多种多样，常见的包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。每种修辞手法都有其独特的特点和适用场景。

增强语言表现力

传达情感与态度

强调与突出

通过修辞手法，可以使语言更加生动形象，增强读者的感知和理解。

修辞手法可以表达作者的情感和态度，使读者产生共鸣和情感共鸣。

通过修辞手法，可以强调和突出某个观点或事物，引起读者的注意和思考。

古代修辞手法

古代修辞手法起源较早，如古希腊和古罗马时期的修辞学就已经相当发达，出现了许多经典的修辞手法和理论。

中世纪修辞手法

中世纪时期，修辞手法在宗教文学和世俗文学中得到了广泛的应用和发展。

现代修辞手法

现代修辞手法更加多样化和灵活，不断吸收新的语言元素和表达方式，为文学创作和语言表达提供了更多的可能性。同时，修辞手法也广泛应用于广告、演讲、新闻等各个领域，成为现代社会中不可或缺的语言艺术。

02

常见修辞手法介绍

通过将两种不同事物之间的相似之处进行比较，以此来说明某一事物的特点或意义。例如，“他的笑容像阳光一样温暖。”

将非人类的事物赋予人的特性或情感，使其具有人的形象或行为。例如，“风儿轻轻地抚摸着树叶，仿佛在安慰它们。”

拟人

比喻

夸张

对事物的特征、性质、状态等进行夸大或缩小的描述，以增强表达效果。例如，“我饿得可以吃下一头牛。”

缩小

与夸张相反，将事物的特征、性质、状态等进行缩小描述，以达到特定的表达效果。例如，“他的房间小得像个鸟笼。”

将两种相反或相对的事物放在一起进行比较，以突出它们之间的差异。例如，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”

对比

将两个结构相似、意义相关的语句并列在一起，以增强语言的节奏感和表达效果。例如，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”

对偶

排比

将三个或三个以上结构相似、语气一致的词语或句子排列在一起，以增强语言的气势和表达效果。例如，“人生苦短，我们要珍惜时间，珍惜生命，珍惜每一个当下。”

反复

重复使用同一词语、句子或段落，以强调某一观点或情感，增强语言的感染力和节奏感。例如，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

03

表达方式概述

定义

表达方式是指人们使用语言、文字、符号等手段来传达思想、情感和信息的方式。

分类

根据表达方式的性质和特点，可以将其分为口头表达、书面表达、肢体语言表达等多种类型。

80%

80%

100%

人们通过表达方式将自己的想法、观点、知识等信息传达给他人，以实现交流和沟通的目的。

表达方式也是人们表达情感的重要手段，如通过语言、文字、音乐等方式来表达喜怒哀乐等情感。

通过表达方式，人们可以对他人的思想、情感和行为产生影响，从而达到说服、感染、激励等目的。

传达信息

表达情感

影响他人

在古代，人们主要通过口头表达、肢体语言、结绳记事等方式来传达信息和交流思想。

古代表达方式

随着社会的发展和科技的进步，现代表达方式越来越多样化，如书面表达、电子邮件、社交媒体、视频通话等，使得人们可以更加便捷地进行交流和沟通。同时，表达方式也更加注重语言的准确性和规范性，以确保信息的准确传达和理解。

现代表达方式

04

常见表达方式介绍

记叙

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。

描写

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

议论

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

抒情

抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

VS

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、