课程思政示范课程、教学名师和团队、教学研究示范中心申报书.pdfVIP

附件2

课程思政示范课程、教学名师和团队申报书

课程名称：

课程负责人：

联系电话：

推荐类别：○职业教育

○继续教育

申报学校：

推荐单位：

二○二三年三月

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填报说明

1.每门课程均需明确“推荐类别”，只能从“职业教育”、“继

续教育”中选择一个选项填报。

2.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

3.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”

请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”

和“0000”。

4.申报书按每门课程单独装订成册，一式两份。

5.所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反

有关法律及保密规定。

—2—

一、课程基本信息

课程名称

课程类型○公共基础课程○专业教育课程○实践类课程

所属学科门类/

专业大类代码

一级学科/专业类代码

课程性质○必修○选修

开课年级

学时

学分

年月日—年月日（附教务系统截图）

最近两期开课时间

年月日—年月日（附教务系统截图）

最近两期学生总人数

教学方式○线下○线上○线上线下混合式

线上课程地址及账号

注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）

二、授课教师（教学团队）基本情况

课程团队主要成员

（序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内）

院系/出生职手机电子

序号姓名职称教学任务

部门年月务号码邮箱

1

2

3

4

5

6

7

8

—3—

三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况

（近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理

课程负责人论研究、获得教学奖励等方面的情况）

情况

（近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思

政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等

教学团队情况方面的情况。如不是教学团队，可填无）

四、课程思政建设总体设计情况

（描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课

程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内

容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500字以内）

五、课程思政教学实践情况

（描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，

完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程

建