学问智慧课件苏教版九上.pdfVIP

教学目标

1、理解学问与智慧的区别与联系；

2、继续学习对比论证与举例论证的方法；

3、体会隽美的语言并注意语言积累

检查预习

⚫读准字音，看清笔画：

陶冶寸积铢累大窾

矻矻穷年探骊得珠犀锐

阅读课文，文章的脉络。

⚫全文共六段，可以分为两个部分：

第一部分（1-2）：论述学问与智慧的

区别；

第二部分（4-6）：论述学问与智慧的

联系。

找出文章的论点

⚫论点在“我们不但需要学问，

而且需要智慧——需要以智慧去笼罩学

问、学问、运用学问。”

研读文章的第一部分

⚫读文章的第一节，理解文章是怎样来阐明

学问与智慧的。

⚫在同一个人的身上，如果只有学问而没有

智慧，会怎么样？相反如果没有智慧只有

学问又是怎么样？如果同时具备学问与智

慧呢？

⚫在论述第二个方面的问题时作者采用了什

么样的论证方法？

研读第二部分：

⚫学生快速地阅读第二部分的内容，明确

每段文字所讲述的主要内容

⚫阅读第三节与第五节，比较这两段的论

证方法有何不同之处？

⚫第四节重在说明了一个什么样的问题？运

用了什么样的论证方法？

⚫第六节在文中的作用是什么？

⚫第三节：论述学问不能离开智慧。

第四节：论述世间不仅有缺乏智慧的人，

而且有缺乏智慧的书。

第五节：论述智慧也离不开学问。

第六节：论述学问和智慧相辅为用、缺一

不可的关系。

总结归纳全文

⚫这篇文章分析了学问与智慧的区别与联

系，学问固然离不开智慧，同时智慧

也不能离开学问，学问与智慧相辅为用，

，进而提出我们不但需要学问，

而且更需要智慧，需要量以智慧去笼罩学

问、学问、运用学问。

总结归纳全文

⚫这篇文章分析了学问与智慧的区别与联

系，学问固然离不开智慧，同时智慧

也不能离开学问，学问与智慧相辅为用，

，进而提出我们不但需要学问，

而且更需要智慧，需要量以智慧去笼罩学

问、学问、运用学问。