学校传染病防控宣传从小事做起.pptx

学校传染病防控宣传从小事做起汇报人：XX2024-01-22REPORTING

目录传染病基本概念与分类学生个人防护措施校园环境卫生整治与管理教职工在防控中扮演角色及责任担当家长参与和支持体系建设总结回顾与展望未来发展趋势

PART01传染病基本概念与分类REPORTINGWENKUDESIGN

传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。传播途径主要有空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。定义及传播途径

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见传染病类行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等。蛔虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等。乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等。血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风等。

流行性感冒水痘手足口病诺如病毒感染性腹泻校园内高发传染病由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传播力强。由肠道病毒引起的急性发热出疹性传染病，以手、足、口等部位散发性皮疹和疱疹为主。由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，以皮肤和黏膜上分批出现的斑疹、丘疹、疱疹和痂疹为特征。由诺如病毒引起的急性胃肠炎，以恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻为主要症状。

PART02学生个人防护措施REPORTINGWENKUDESIGN

用肥皂和流动水彻底清洗双手，特别是在接触公共物品、餐前便后等关键时刻。勤洗手不随地吐痰保持环境清洁咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，避免飞沫传播。定期清扫宿舍、教室等场所，保持室内通风换气。030201保持良好卫生习惯

每天至少进行1小时的中等强度运动，如跑步、游泳等，增强身体素质。积极参加体育锻炼每晚保证7-9小时的睡眠，有助于身体恢复和免疫力提高。保证充足睡眠多摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如鱼、肉、蛋、奶、新鲜蔬菜和水果等。均衡饮食加强锻炼提高免疫力

按照国家和学校的疫苗接种计划，及时接种各类疫苗，预防传染病的发生。及时接种疫苗了解疫苗的种类、接种禁忌和注意事项等相关知识，确保安全接种。了解疫苗接种知识关注学校发布的疫苗接种通知和动态，积极参与接种工作，共同维护校园健康。关注疫苗接种动态接种疫苗预防疾病

PART03校园环境卫生整治与管理REPORTINGWENKUDESIGN

教室、办公室、图书馆等公共场所要定期消毒，保持空气流通。学生宿舍、餐厅等区域也要定期清洁消毒，特别注意卫生死角。学校的校车、公共交通工具等也要定期消毒，确保学生出行安全。定期消毒清洁工作区域

学生要养成良好的饮食习惯，不吃过期变质食品，不喝生水。学校要加强对食品安全的监管，定期对食堂进行检查和评估。学校食堂要保持清洁卫生，食品采购、加工、储存等环节要符合卫生标准。确保饮食安全卫生

垃圾分类处理及时清运学校要推广垃圾分类知识，引导学生养成垃圾分类的好习惯。校园内的垃圾要及时清运，避免垃圾堆积引发卫生问题。学校要加强对垃圾处理设施的管理和维护，确保设施正常运转。

PART04教职工在防控中扮演角色及责任担当REPORTINGWENKUDESIGN

03关注自身健康状况注意自身身体状况，如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医并告知学校。01学习传染病防控知识教职工应主动学习传染病的基本知识、传播途径、预防措施等，提高自身防控意识和能力。02遵守个人卫生习惯保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等。加强自身防护意识培训

123教职工应密切关注学生的身体状况，特别是出现发热、咳嗽等疑似传染病症状的学生，应及时询问并记录。密切观察学生症状发现学生有异常情况或疑似传染病病例时，应立即向学校报告，并配合学校采取相应措施。及时报告异常情况对于需要隔离观察的学生，教职工应积极协助学校做好隔离工作，确保学生的安全和健康。协助做好学生隔离工作关注学生健康状况，及时发现异常情况

参与学校防控工作教职工应积极参与学校的传染病防控工作，如协助开展宣传教育、环境消毒等。遵守学校防控规定严格遵守学校的传染病防控规定和措施，如佩戴口罩、保持社交距离等。及时反馈问题和建议教职工在防控工作中发现问题或建议时，应及时向学校反馈，共同完善防控措施。积极配合学校开展各项防控工作

PART05家长参与和支持体系建设REPORTINGWENKUDESIGN

家长应认真阅读学校发布的传染病防控政策，了解学校在疫情防控、病例管理、应急处置等方面的具体要求和措施。了解学校传染病防控政策家长应密切关注学校发布的通知和动态，及时了解学校疫情防控的最新进展和要求，以便更好地配合学校工作。关注学校通知和动态家长应主动与学校保持沟通，了解孩子在学校的健康状况和防控措施落实情况，积极向学校反馈问题和建议。主动