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单元备课
课题回顾整理总复习
1.进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数除以一位数，位置与变换，
教两、三位数除以一位数，混合运算，时、分、秒的认识，图形的周长，分数
学的初步认识等知识。
2.经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加
总
深理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。
目3.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习
标数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感。
本册教材共十一个单元（其中包括总复习），主要学习以下内容：
1.数与计算：在“风筝厂见闻”“采访果蔬会”中学习两、三位数除
以一位数。在“美丽的街景”中学习两位数乘两位数。在“采摘节”中学习
教混合运算。在“绿色生态园”中学习解决问题。在“我当小厨师”中初步认
识分数。
材
2.空间和图形：在在“走进新农村”中学习位置与变换。在“美化校园”
解
中学习图形的周长。在“我家买了新房子了”中学习长方形和正方形的面积。
读3统计与概率：在“谁长得快”中学习数据的收集与整理。
3.实践与综合应用：通过“变化的影子”、“点击双休日”的实践活动，
培养学生探索规律与方法，学习应用数学知识解决实际问题。
使学生掌握两、三位数除以一位数和混合运算的计算方法；图形的周长
重点与面积及长方形和正方形的面积的计算；掌握并运用方向、平移与旋转的知
识解决生活问题；使学生初步认识分数的意义和掌握简单的分数加减法。
1.使学生掌握两、三位数除以一位数、两位数乘两位数和混合运算的
计算方法。
难点2.初步掌握长方形、正方形等图形的周长的含义，会计算长方形、正方
形的周长。初步理解面积的意义和面积单位，掌握长方形和正方形的面积的
计算。
课
时知识整理4课时
安综合应用2课时
排
课题回顾整理--总复习
教学内容教科书第128-134页
教学时间共4课时第1课时
1.回顾整理两、三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算法则，
教学目标以及混合运算的运算顺序，进一步提高学生的计算能力。
2.能借助图表分析，应用所学计算知识解决相关生活问题。
熟练掌握两、三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算法则，以
教学重点
及混合运算的运算顺序提高计算能力。掌握运用多种方法解决问题。
教学难点掌握分析解决问题的方法
教学准备课件
教学过程
一、整体整理
师：本学期我们一共学了11个单元，对照目录，说说有哪些单元。听听大家的
意见，说说你喜欢老师怎样的安排复习？（分块复习）具体说说怎样分？（两、三位
数除以一位数、两位数乘两位数；解决问题；位置与变换；时、分、秒；长方形和正
方形的周长和面积；分数的初步认识；统计）
这节课我们来复习两、三位数除以一位数，两位数乘两位数的有关知识。
【学生通过本环节对本册教材有一个整体的把握。】
二、分块复习
1.复习两、三位数除
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