力的分解(学案).docxVIP

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力的分解

一、知识要点扫描

1.力的分解

如果一个力的作用可以用来等效替代,这几个力称为这个力的分力。求叫做力的分解。

2.力的分解方法

力的分解是力的合成的,同样遵守,即以已知力作

为画平行四边形,与已知力共点的平行四边形的表示两个分力的大小和方向。

若不加任何限制条件,将一个已知力分解为两个分力时可以有种分解方式,所以对力的分解就必须加以限制,否则,力的分解将无实际意义。通常在实际中,我们是根据力的来分解一个力。这就要求在力的分解之前必须搞清楚力的,这样就确定了分力的方向,力的分解将是惟一的。

二、典型例题

例1、把一个物体放在倾角为口的斜面上,物体受到竖直向下的重力,但它并不竖直下落.从力的作用效果来看,应该怎样将重力分解?两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系?

例2、在倾角=30’的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个重为G=20N的光滑圆球,如图3-5-6所示.试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力.

例3、(1)一个力,如果它的两个分力的方向,分解结果可能有种(注意:两分力作用线与该力作用线不重合)

(2)已知分力F1的大小和方向,求另一个分力F2的大小和方向,分解结果可能有种。

(3)分解一个力,若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向,以下正确的是

A.只有惟一一组解B.一定有两组解

C.可能有无数组解D.可能有两组解

三、课堂练习

1.力的分解是力的合成的,力的分解的原则是。

2.有一个力F=50N,把它分解为两个互相垂直的力,其中一个分力大小为40N,则另一个分力的大小为。

3.将一个竖直向下的8N的力分解为两个力,其中一个分力方向水平,大小为6N,那么另一个分力大小为()

A.10N

4.将一个已知力F分解为两个不等于零的分力,下列情况中,哪种分解方法是不可能的()

A.两分力之一垂直与FB.两个分力与F都在一条直线上

C.一个分力大小与F大小相同D.一个分力与F相同

5.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()

A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面支持力

C.重力、下滑力和正压力D.重力、下滑力、支持力和正压力

6.关于合力与两个分力的关系,下列说法中错误的是()

A.合力的作用效果与两个分力的共同作用效果相同

B.合力的大小一定等于两个分力大小的代数和

C.合力可能小于它的一分力D.合力的大小可能等于某一分力的大小

7.将已知力F分解为F1和F2两个分力,如果已知F1的大小及F2与F的夹角θ,且θ〈900,则()

A.当F1〈Fsinθ时,F2一定有两个解

B.当F〉F1〉Fsinθ时,F2一定有两个解

C.当F1〈Fsinθ时,F2有惟一解

D.当F1〈Fsinθ时,F2无解

8.有三个力:F1=2N,F2=5N,F3=8N,则()

A.F1可能是F2和F3的合力B.F2可能是F1和F3的合力

C.F3可能是F1和F2的合力D.上述结果均不正确

9.关于共点力的合成和分解,下面各说法中正确的是()

A.两个共点力如果大小相等,则它们的合力一定为零

B.两个共点力如果大小不等,合力的大小有可能等于其中一个分力的大小

C.如果把一个力分解成两个大小不等的分力,两个分力大小之和一定等于原来那个力的大小

D.如果把一个力分解成两个等大的分力,有可能每个分力的大小都等于原来那个力的大小

10.举重运动中保持杠铃的平衡十分重要.如图3—5—8所示,若运动员举起l800N的杠铃后双臂保持106°角,处于平衡状态,此时运动员两手受力各为多大?(sin53°=,cos53°=

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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