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中班2022年教研工作总结3篇

第一篇:中班2022年教研工作总结

园本教研是幼儿园老师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园进展，加强园本培训。现将工作总结如下:

一、以科学的进展观为指导，高度重视园本教研工作

假如说，老师的素养是决断一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今日我园幼儿老师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作进展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：自主、协作、探究、创新。通过园本教研，让老师成长于学习之中，进展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品尝。从合格老师逐步成长为优秀老师、专家型老师，从而更好的实现自身的价值。

二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人

首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员详细负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，实时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行实时的调度，加强了培训的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，老师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了老师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促老师自觉的完成学习任务。

四、采纳敏捷多样的园本教研形式，激发老师主动参加的热忱，促进老师成长。

一是开展各种竞赛活动，让人人都有参加和施展才能的机会。老师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。

二是，为让老师能很好的从阅历中去反思、积累、升华，我们要求每人每月需要写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思索、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但需要是老师的真情实感。记得上海的特级老师应彩云说过这样一句话：走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获欢乐与支持，这也就是幼儿教育的内涵所在。

另外，我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中发觉问题，学着解决问题，通过老师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身亲密相关的高度整合的课程模式，渐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动进展的要求。

五、下一步工作思路

1、进一步加强各层次老师培训：

我们将以提高老师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现培训探究操作(敏捷性、制造性)总结一体化的路子，并针对每一个老师的详细状况，有针对性的进行辅导，使老师尽快掌控园本课程的精髓所在。同时，我们还要进一步加强老师的基本功培训，争取老师全部达标。

2、继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。着重形式多样，讲究方法。

在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园老师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。

第二篇:中班2022年教研工作总结

我班有幼儿33人，其中男孩18人，女孩15人，这些孩子生性活泼开朗，但性格鲜亮。虽然由于种种缘由，老师有所更变，但是并未对幼儿造成很大影响，所以通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成中班幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

依据本班孩子状况，《纲要》和新教材要求，仔细制定学期工作计划，每月提前计划好主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十几个主题活动，开阔了孩子们的视野，援助他们获得了丰富的生活阅历，孩子们对这些活动都表现出较高的热忱，均收到良好的效果。

在健康领域：孩子们的生活自理技能有了很大的提高，会自己穿脱衣裤，会帮老师做力所能及的事;了解了须要的安全知识，对生疏人有警觉;能积极参与体育活动。

在语言领域：孩子的理解技能有了很大提高;能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事;喜爱看书，看电视，听故事。愿意将自己熟识的内容与同伴沟通。

在社会领域：愿意参与幼儿园的各种活动，喜爱和同伴一起游戏;能知道自己与他人的不