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自动化综合课程设计开题报告

一、选题背景

随着信息技术的不断发展，自动化技术越来越得到广泛应用。自动化

综合课程设计是自动化专业中非常重要的一门课程，旨在培养学生的

综合能力和实践能力。本次自动化综合课程设计选题为“基于PLC的

物流分拣系统”，旨在通过实现一个物流分拣系统来提高学生对PLC

编程和自动化控制系统的理解和应用能力。

二、研究目的

本次自动化综合课程设计的主要目的是：

1.培养学生对PLC编程和自动化控制系统的理解和应用能力；

2.提高学生团队协作能力和创新思维能力；

3.实现一个物流分拣系统，提高物流行业效率。

三、研究内容

1.系统功能设计：根据需求分析，确定系统功能模块，并进行功能模

块划分。

2.PLC编程：根据功能模块划分，进行PLC程序编写，并进行调试测

试。

3.机械结构设计：根据需求分析，确定机械结构设计方案，并进行机

械结构图纸绘制。

4.电气控制设计：根据需求分析，确定电气控制设计方案，并进行电

气控制图纸绘制。

5.系统集成测试：对整个系统进行集成测试，确保系统的正常运行。

四、研究方法

本次自动化综合课程设计采用以下研究方法：

1.需求分析法：通过对物流分拣系统的需求进行分析，确定系统功能

模块和机械结构设计方案。

2.PLC编程法：根据功能模块划分，进行PLC程序编写，并进行调试

测试。

3.机械结构设计法：根据需求分析，确定机械结构设计方案，并进行

机械结构图纸绘制。

4.电气控制设计法：根据需求分析，确定电气控制设计方案，并进行

电气控制图纸绘制。

5.系统集成测试法：对整个系统进行集成测试，确保系统的正常运行。

五、研究预期结果

本次自动化综合课程设计预期结果为：

1.实现一个物流分拣系统并确保其正常运行；

2.提高学生对PLC编程和自动化控制系统的理解和应用能力；

3.提高学生团队协作能力和创新思维能力；

4.为物流行业提高效率做出贡献。

六、研究进度安排

本次自动化综合课程设计进度安排如下：

1.第一周：需求分析和功能模块划分。

2.第二周：PLC程序编写和调试测试。

3.第三周：机械结构设计和图纸绘制。

4.第四周：电气控制设计和图纸绘制。

5.第五周：系统集成测试和完善系统。

七、研究团队组成

本次自动化综合课程设计团队由以下成员组成：

1.项目经理：负责整个项目的统筹规划和管理，确保项目顺利进行。

2.PLC工程师：负责PLC程序编写和调试测试，确保系统正常运行。

3.机械工程师：负责机械结构设计和图纸绘制，确保系统结构合理可

靠。

4.电气工程师：负责电气控制设计和图纸绘制，确保系统电气控制稳

定可靠。

5.测试工程师：负责对整个系统进行集成测试，并完善系统，确保系

统正常运行。

八、研究预算及资源需求

本次自动化综合课程设计预算及资源需求如下：

1.设备费用：10000元。

2.材料费用：5000元。

3.人员费用：20000元。

4.其他费用：5000元。

5.总预算：40000元。

6.资源需求：PLC编程软件、机械加工设备、电气控制设备等。