（优质课件）语文九上课外古诗词诵读（二）《无题》（李商隐）.ppt

空白演示单击输入您的封面副标题李商隐1、了解李商隐的生平事迹及其代表作品。2、理解诗句意义，把握作者思想感情。3、理解和体会诗中的意境。?学习目标作者介绍：李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”,其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦胧诗的代表。在唐朝时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。写作背景解题李商隐的爱情诗是最为人们广泛传诵的。他常取名《无题》，以“无题”作为诗的题目是李商隐的独创。这类诗并非成于一时一地，大多以男女爱情相思为题材，其中有的可能别有寄寓，也可能以恋爱本事为依托。情思婉转沉挚，辞藻典雅精丽。其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命名为“无题”，这是一类；还有一类无题诗，是用篇首或句中二字为题，如《锦瑟》、《碧城》。李商隐的“无题诗”，后人多把它们视为爱情诗。无题李商隐(唐)相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（yīn）(wèi)(kān)bìnyīn读准字音无题李商隐相见时难/别亦难，东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看。读准节奏相见时难别亦难，东风无力百花残。见面困难，而分别也难，东风衰弱无力，百花残谢，更加使人伤感。春风凋零离别——暮春时节两个有情人的离愁别绪读懂诗意相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。暗喻相思之意蜡烛暗喻相思之泪春蚕到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。早晨照镜子只担忧如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。晚上吟诗，心里愁苦，感到冷月袭人。照镜，用作动词只青年女子的头发，代指青春年华夜晚吟诗晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人，来往传递消息。kān传说中为西王母传递信息的神鸟情谊深厚探望——强作宽慰之语蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。首联:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”概括首联内容：惜别之苦。精读探究首句中的两个“难”字意义上有何区别？相见难别亦难——相见机会难得——相别难舍难分情深意厚前者为“困难”，写出情人相见之苦；后者为“痛苦、难受”，写出离别之苦。“东风无力百花残”景物描写在诗中的作用？（1）点明离别的季节（2）渲染离别的气氛（3）烘托人物凄楚的心情。理解“东风无力百花残”的意境。点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），用“东风无力”和“百花残”营造了离别的悲伤凄凉的意境，借景抒情，以暮春衰残景物映衬别离之情，倍增哀怨。融情于景，达到了情景交融的效果。颔联：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”概括颔联的内容:爱情忠贞。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“丝方尽”——隐指“思方尽”“烛泪”——隐指相思之泪巧用双关思考：诗人仅仅是在说”春蚕吐丝，烛泪流干”吗？想要表达一种什么样的情感呢？明确：巧用双关、比喻表达生死不渝的忠贞爱情你是如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的？“丝”即“思”，泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，说明作者对爱和思念至死不变。原意：比喻恋人别后相思之苦新意：比喻人们为某种理想而执着追求。