中班健康教育活动保护鼻子教案.pptx

中班健康教育活动保护鼻子教案汇报人：XXX2024-01-11REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动目标活动内容活动过程活动总结与反思

PART01活动目标

了解鼻子的结构和功能，知道如何保护鼻子。知道常见鼻部疾病及其预防方法。了解感冒、鼻炎等鼻部疾病的传播途径和预防措施。知识目标

掌握洗鼻子的正确步骤和注意事项。学会识别鼻部疾病的症状，及时就医。学会正确擤鼻涕的方法和技巧。能力目标

情感目标培养孩子爱护鼻子的意识，养成保护鼻子的良好习惯。增强孩子对鼻部疾病的预防意识，减少疾病的发生。培养孩子积极向上的心态，树立正确的健康观念。

PART02活动内容

鼻子是人体主要的呼吸通道，能够过滤、温暖和湿润空气，保障肺部健康。呼吸功能嗅觉功能共鸣发音鼻子具有灵敏的嗅觉功能，能够辨别气味，帮助我们感受食物的香味和环境的气味。鼻子的形状和结构影响声音的共鸣，对发音和语言能力有重要作用。030201鼻子的重要性

鼻腔内有鼻毛、黏膜和黏液，能够过滤吸入的空气中的灰尘和病菌。鼻腔结构鼻腔内分布着大量的嗅觉细胞，能够感知气味分子。嗅觉细胞鼻窦是鼻腔周围的空腔，能够增加共鸣效果，有助于清晰发音。鼻窦鼻子的构造与功能

保持室内空气湿度正确擤鼻涕避免抠鼻孔定期清洁鼻腔保护鼻子的方用加湿器或在房间放置一盆水，保持室内湿度在40%-60%之间，有助于保持鼻腔湿润。擤鼻涕时，应按住一侧鼻孔轻轻擤出，避免用力过猛导致鼻出血或中耳炎。抠鼻孔容易损伤鼻腔黏膜，引发感染或出血。定期清洁鼻腔，可以使用棉签轻轻擦拭鼻孔，保持鼻腔通畅。

PART03活动过程

通过讲述一个关于小朋友因为不注意保护鼻子而导致生病的故事，引起幼儿的兴趣和关注。故事导入展示关于鼻子的图片，引导幼儿观察鼻子的结构和功能，让他们对鼻子有初步的认识。观察图片导入环节

示范正确擤鼻涕方法通过现场演示，教会幼儿正确的擤鼻涕方法，避免过度用力或错误方式对鼻子造成伤害。讲解常见鼻部疾病介绍一些常见的鼻部疾病，如鼻炎、感冒等，让幼儿了解这些疾病的症状和预防方法。讲解鼻子的功能详细介绍鼻子的呼吸、嗅觉、净化空气等重要功能，让幼儿认识到鼻子的重要性。知识讲解与示范环节

设计一些有趣的互动游戏，如“鼻子在哪里”、“闻气味”等，让幼儿在游戏中进一步了解鼻子的功能。互动游戏鼓励幼儿分享自己或者身边的人鼻子不舒服的经历，引导他们探讨如何预防和应对鼻部不适。讨论与分享总结本次活动的重点内容，强调保护鼻子的重要性，提醒幼儿在生活中要养成良好的卫生习惯，预防鼻部疾病。总结与提示互动与讨论环节

PART04活动总结与反思

010204总结本次活动的收获幼儿学会了鼻子的基本结构和功能，了解了保护鼻子的重要性。通过游戏和互动，幼儿增强了自我保护意识和能力。培养了幼儿良好的卫生习惯，如不挖鼻孔、不往鼻子里塞东西等。增强了师幼之间的互动和沟通，提高了教学质量。03

部分幼儿在活动中表现出不感兴趣或注意力不集中。分析本次活动的不足与改进之处不足之处设计更具趣味性和互动性的活动环节，吸引幼儿的注意力。改进之处活动时间安排略显紧凑，部分环节可以进行适当调整。不足之处合理安排活动时间，确保每个环节都有充足的时间进行。改进之处教师对部分幼儿的表现观察不够细致。不足之处教师应更加关注每个幼儿的表现，及时给予指导和帮助。改进之处

部分幼儿在活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与互动，值得表扬。对于注意力不集中的幼儿，建议教师多采用生动有趣的方式引导他们参与活动。对于表现优秀的幼儿，教师可以适当给予奖励或鼓励，激发他们的自信心和学习热情。对幼儿的表现进行评价与建议

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