6.2多彩的职业(教案)-九年级道德与法治下册 （部编版）.docxVIP

九年级下册教案

备课序号：第12节

主备教师

备课组长

执行教学

上课时间

教学内容

6.2多彩的职业

课型

新授课

教学目标

1.了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备，认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。

2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。

3.在正确认识职业的基础上，逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素质，为精彩的明天做好准备。

教学重点

如何正确选择职业

教学难点

敬业精神

教学模式

“一心二导三力”教学模式

教学准备

教材、ppt

教学过程

个性思考

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣

故事导学：00后小伙“刮腻子”，刮成世界冠军！

浙江温州的00后小伙马宏达，在2022年世界技能大赛特别赛中，获得抹灰与隔墙系统项目金牌，实现中国队在该项目上，金牌零的突破。

全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华在两会第二场“委员通道”上提到去年在世界技能大赛上我国技能健儿捷报频传一名00后小伙“刮腻子”刮成了世界冠军引起了大家关注。

你未来会选择什么职业？你做好职业准备没有？为什么要做好职业准备？

这一节课，就让我们来探讨这一话题。

【学习目标】——心中有目标，学习更有效

1.在正确认识职业的基础上，逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素质，为精彩的明天做好准备。

2.客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。

必备知识清单

1.为什么要做好职业准备？

2.如何做好职业准备？

3.为什么要培养敬业精神？

4.如何培养敬业精神？？

【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习

职业准备

故事研学：2023五大新兴职业

根据时代的不断发展以及新经济、新需求的崛起衍生出来了很多的新兴职业，而对于这些出现的新职业，更多的年轻人也愿意去尝试。《2023年新职业发展趋势白皮书》数据显示，已经有17.5%的年轻人在尝试传统行业以外的新职业，58.5%的年轻人对新职业抱有强烈兴趣。

预设：陪诊师、上门厨师、碳排放管理师、互联网招聘师、电子竞技陪练师

过渡：新兴职业的出现，提供了更多的就业机会和发展平台，让人们可以更好地发挥自己的才能，实现自己的价值。

你还知道哪些新兴职业呢？你未来会选择什么职业？

研学活动：小调查

你未来想从事什么职业？是否已做好职业准备了？（例如：你对想从事的职业主要特点、入职条件......）

思考：这个时间轴说明了什么？

预设：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。P73

研学交流：2022版《职业分类大典》

2022年9月28日，人社部举行《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》（以下简称2022版《职业分类大典》）网上新闻发布会。与2015版大典相比，2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。

人社部将以新职业为重点，发挥行业主管部门和行业协会学会的职能作用，加快开发制订职业标准，促进职业标准与人才评价深度融合。以数字技术为重点，深入实施数字技术工程师培育项目，组织规范开展培训和评价工作。在各地试点的基础上，探索在新职业领域新设职称评审专业，提供职称评价服务，为新职业群体搭建更加通畅的职业发展通道，服务国家经济社会高质量发展。

思考：2022版《职业分类大典》的发布说明了什么?为什么会有做这么多职业存在？预设：②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

研学交流：ChatGPT来了，这是10种即将消失的职业

ChatGPT的横空出世，在业界掀起了惊涛骇浪，它的崛起也使生成式人工智能赛道升温。程序员、软件开发人员和数据分析师，特别是入门级的，可能会被AI取代。人工智能能够很好更快地阅读、写作和理解基于文本的数据。所以大部分媒体工作——包括广告、技术写作、新闻以及任何涉及内容创作的角色，都可能受到ChatGPT和类似形式的人工智能的影响。

思考：有你还知道哪些已经消失的职业，说说它们消失和新兴的原因是什么？这给我们将来的就业带来哪些机遇和挑战？

预设：消失的职业：磨剪师、钢笔修理师、BP机寻呼员、补锅匠、修鞋匠、杆秤师、公交车售票员、胶卷冲印师、守墓人、货郎……

③社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的就业机会和挑战。（形势）

研学总结：1．为什么要做好职业准备？

人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实