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中班环保节约用电教案（精选6篇）

中班环保节约用电教案1

【教材分析】

1、教材地位及作用：

通过这个主题活动，使学生清楚地认识到电在生活中的重要性及如何科学地

利用电，让电有效为我们人类的生产、生活服务。

2、教学目标：

知识目标：使学生了解在我们生活和生产建设中离不开电。能力目标：培养

学生动手能力，协作能力，让学生通过活动提高解决问题的能力。

情感目标：帮助学生树立节电观念，激发学生科学地利用电资源的意识。

3、教学重点、难点：

重点：电在生活中的重要性以及节约用电的必要性。

难点：培养学生良好的节约用电的习惯。

【学情分析】

高年级已经具备了对信息进行处理的能力，但还会出现很多问题，教师一定

要引导学生，真正发挥小组合作学习的优势，在处理信息时，可以辅助、引导学

生进行优势互补，完成本主题活动。

【教学策略】

学生先自主搜集资料，采用任务驱动法教学，学生可以通过小组合作学习、

利用网络学习、完成本课内容。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

先启发学生讨论：假如我们的生活中没有了电将会怎样？让学生大胆发挥自

己的想象力自由发言，使学生意识到：我们的生活、工作与学习都离不开电，电

对我们很重要。（出示生活、生产中用电的图片，缺电地区及断电地区的生活图

片）引起学生对电的兴趣，引出新课。

二、布置任务、自主探索、协作学习

采用小组合作学习法：以相邻的原则为分组前提，将学生分成6个小组，小

组内讨论制定室内电器使用的种类以及上网搜集家庭节约用电的知识，并对其分

类整理，然后使用word和PowerPoint软件设计一篇有关节约用电的专题报告。

（课件出示学习任务）

1、布置任务一：学生看书查一查室内电器使用的种类以及调查方式和汇报

方式。

在学生设计家庭用电情况调查表遇到困难时，可以求助教师，也可以求助其

他同学。

小组汇报，掌握常用家电的使用方法及用电量情况。

2、布置任务二：填写家庭用电调查表：

自己家都有哪些家用电器？

每个家用电器每天要耗费多少度电？

现在的电费是每度多少元？

家里每月应交多少元的电费？

（课件出示：用电量的计算方法）

3、布置任务三：使用word和PowerPoint软件设计一篇有关节约用电的专

题报告。

我们每个小组都选出1名学生，负责计算机的操作；选一名小组长进行总体

分工与整体引导；选出一名学生，负责自己组内的嗓音监督，在制作完成后我们

每个组都要进行作品展示。

在制作过程中，每组可以派一名同学互相参观各自的作品汲取经验，补充完

整自己的作品。

在小组汇报过程中，每组派一名同学汇报，其它同学进行评价，说出这篇专

题的优点是什么，还有哪些需要改进的。

三、游戏竞赛，促进思维。

组织学生进行一个小型的比赛，分成四个小组，先给我分钟时间让学生搜集

家用电器省电“绝招”，然后由学生以小组为单位进行汇报，比一比看哪个小组

的省电“绝招”最多，哪个小组就是获胜队。

四、教师总结，巩固提高

同学们，这次调查活动结束了，我们的生活离不开电，电资源不是无穷的，

我们要在生活中利用省电“绝招”去使用电器，将这些省电“绝招”教给爸爸妈

妈，让我们一起养成节约用电的好习惯。

中班环保节约用电教案2

活动设计背景

幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了顽皮

的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源，节约

用电，安全用电，所以设计本次活动。

活动目标

1、了解电的用途，懂得怎样安全用电。

2、培养幼儿节约用电的意识。

3、培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点;培养幼儿节约用电、安全用电得的意识

难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性

活动准备

1、节约用电相关图片

2、教室内的电源开关

活动过程

1、播放相关图片，音乐导入。

2、让孩子们讨论停电