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中班教案我的身体8篇(2)

附动作：

大胖子睡了(醒了)--大拇指收起(放开)。

二胖子睡了(醒了)--食指收起(放开)。

高个子睡了(醒了)--中指收起(放开)。

矮个子睡了(醒了)--无名指收起(放开)。

小不点儿睡了(醒了)--小指收起(放开)。

呣呣呣--两手合拢放耳边作睡觉状。

啦啦啦--两手胸前作拍手状。

嬉戏三：小猪噜噜嬉戏功能：

能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。

嬉戏过程：

1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。

2、妈妈唱歌，孩子独立地自己用手指做动作。

附动作:

小猪吃得饱饱--两手相握空心拳。

闭上眼睛睡觉--两手合掌放耳边作睡觉状。

大耳朵在扇扇--两手交叉在胸前上下扇动。

小尾巴在摇摇--两手手指;交叉相握，小手指伸出摇动。

呼噜噜呼噜噜--两手手指交叉相握，两拇指跷起一动一动似打呼噜状。

小尾巴在摇摇--两手手指交叉相握，小手指伸出摇动。

嬉戏四：我的拇指动动嬉戏功能：

1、学会边唱歌边表演。

2、家长引导孩子尝试创编歌词。

嬉戏过程：

1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作。

2、家长启发孩子说一说自己的身体还有什么地方能做动作。例如：我的小脚动一动，引导孩子用类似的句子边说边做动作。

3、家长带领孩子一起将创编的句子用相同的曲调唱出来，边唱边做相应的动作。中班教案我的身体第3篇

作为一位不辞辛苦的人民老师，时常会须要打算好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应当怎么写才好呢？以下是我为大家整理的中班主题优质课我们的身体教案，欢迎大家共享。

活动名称：

我想长大

活动目标：

1、视察、比较小老鼠、青蛙身高、体重的改变，了解饮食、运动与身体长大的关系。

2、引导幼儿大胆地想象让自己长大的方法。

活动打算：PPT《我想长大》、幼儿对测量身高体重有肯定的阅历。

活动过程：

一、看看说说，比较小老鼠、青蛙身高体重的改变

看PPT《我想长大》

1、你们觉得它们长大了吗？从哪里看出来它们长大了？

2、小老鼠小青蛙原来多高？原来多重？现在多高？现在多重？

视察：身高树2—3天平秤苹果2只—3只

小结：师生共同小结（小老鼠长高了吗？原来是2现在是3，原来两只苹果现在三只苹果。）

二、视察探讨，发觉饮食、运动与身体长大的关系。

（一）提问：

1、小老鼠怎么会长大的？

2、小青蛙的身高和体重怎么会发生改变的？

（二）再次观看PPT

小结：小老鼠吃了很多食物长高了、长胖了，小青蛙每天熬炼也长高了、长胖了。

三、大胆想象，英勇地说说让自己长大的方法

1、除了长高了，长胖了，还有那些事情让我们知道自己长大了呢？

2、我们一每天都在长高长大，你还想长大吗？你有什么方法让自己长高长大？（幼儿自由发挥想象并大胆讲解并描述）

3、提升：身体的改变、本事大了都说明我们长大了。庆贺你们长大了！真为你们感到兴奋！

主题活动反思：

本次主题活动——“我们的身体”，对于中班的幼儿来说，对自己的的身体，对自己与别人产生很多的新奇和爱好。在这个主题背景中，让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道自己与别人不同。相识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从相识自己的身体着手，到相识自己的实力，为幼儿确立了“我已经长大了”的概念，树立了“我能行”的信念，产生了我还会长大的期盼。在为期四周的活动中，幼儿在操作中发觉“身体长大”了，在与情景的沟通中发觉“本事变大”了，使幼儿在感性活动中获得直观的相识。对于身体上的常用部位，孩子们大都知道它们的名称，但是，对于不常说到、用到的那些部位幼儿由于年龄等关系对其不是太了解，于是在《滑稽脚先生》活动中，让孩子在与同伴结伴找寻的过程中利用他们的互动使其产生肯定的影响，在互动的过程中，幼儿的主动性不但进一步激发，而且对交往实力也有肯定的促进。在活动中，孩子们发觉了新的部位，相识了新的名称，如“脚窝”、“腋窝”、“脚踝”等。结果表明：孩子对自己的身体产生了较高的爱好，对自己的身体有了新的相识。在活动开展期间，幼儿由于阅历不足、动作发展不够等缘由，磕磕碰碰是常有的事情。因此在活动设计时，我