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第五单元战争与文化交锋;
【时空坐标】;
【单元概述】
人类有史以来,战争频繁、烽火不断,但每个时代的战争起因不尽
相同。原始社会的人们主要为争夺自然条件优越的生活区域而战;奴隶社会和封建时代的人们通过战争开疆拓土,建立帝国;资本主义兴起后,各大国为争夺殖民地和世界霸权而进行的战争曾发展为世界大战。在这些战争过程中,被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争带给人类深重的灾难,使人们流离失所,生灵涂炭,给人类经济社会发展造成严重破坏,但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播,人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中,或被动或主动地对文化进行选择与重构,促进了
人类文化的交融与发展。;
第11课古代战争与地域文化的演变;
目标展示·定方向
基础必备·探新知
史料探究·释疑难
随堂训练·测达标;
目标展示·定方向;
课程
标准;
基础必备·探新知;
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.亚历山大远征
(1)亚历山大远征:公元前334年,马其顿_国王亚历山大率军入侵
波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
(2)亚历山大远征的影响
①破坏:战争给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的
文化发展进程在一定程度上被打断。;
A.反抗马其顿统治的希腊城邦底比斯被夷为平地,居民被卖为
奴。
B.腓尼基名城推罗被攻陷后,成年男性居民几乎都被屠杀,
妇女和儿童被卖为奴隶。
C.波斯古都波斯波利斯被劫掠一空,城市被付之一炬,波斯历代
国王的宫殿被烧成焦土。
D.在中亚,大量当地居民或被屠杀,或被强制迁移到亚历山大建
立的城市中。;
②试图融合埃及和西亚文化:亚历山大统治期间,试图以希腊文化
为主导,融合埃及和西亚文化。
A.在埃及,他自称法老之子。
B.在波斯
a.他以_波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国
的制度,任用波斯人为官员,推广波斯礼仪。
b.他还鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿_的方式训练波斯
士兵。;
【特别提示】亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚的目的及由此产
生的影响
(1)目的
①加强对被征服地区的控制和管理,维护帝国稳定。
②赢得当地人民的好感与支持,缓和与被征服者之间的关系。
③显示政权合法性与正统性的需要。;
(2)影响
①扩大了亚历山大帝国的统治基础,在一定程度上有利于加强对被
征服地区的控制与管理,维护了帝国的稳定。
②打破了民族界限,为东西方各民族间的语言沟通、风俗习惯的相
互适应提供了良好的条件,客观上促进了民族融合,有利于东西方文化的交流。;
2.“希腊化时代”
(1)“希腊化世界”和“希腊化时代”
①“希腊化世界”:公元前323年,亚历山大去世,其部下陷入混
战,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、_塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。
②“希腊化时代”:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之
间大约300年被称为“希腊化时代”。;
(2)“希腊化时代”的民族融合和文化发展
①希腊化世界希腊人和马其顿人融合
A.在希腊化世界中,希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断
了_高级官职,占有大量土地,并享受税收优惠,成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者,他们生活于希腊风格的城市中,保持着希腊人_的生活方式。
B.被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他
们说希腊语,模仿希腊人的生活方式,部分人跻身统治阶级行列,;
②希腊文化的中心东移:在希腊化时代,希腊文化的中心逐渐
东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
【特别提示】希腊化世界中民族迁徙融合的原因和结果
(1)原因:亚历山大本人的推动;希腊本土的人口压力;战争造成
的希腊人与当地人的杂居;广袤富饶的亚洲土地对希腊人的吸引;政策的开明、开放。
(2)结果:同城邦时代相比,个人与国家的关系日益疏远;希腊化国
家的公民将注意力转移到个人生活上来,追求生活的富裕和精神的满;
A.亚历山大城位于尼罗河河口,由亚历山大规划修建。托勒密
占据埃及后,亚历山大城成为埃及都城。;
③文学、科学等领域的发展
A.原因:被征服地区的本土文化与希腊文化_的碰撞和交流,促
进了文学、科学等许多领域的发展。
B.表现
a.学者们系统整理和研究了《荷马史诗》_和古典希腊的悲剧、
史学、地理学作品,基本形成了我们今天看到的版本。
b.欧几里得编写的_《几何
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