2 燕子 课件-语文三年级下册（统编版）.pptx

2燕子;春天来了！;夜来风雨声，花落知多少。?——?孟浩然《春晓》;作者简介;自由朗读文，重点读好本课生字。把你认为难读的句子多读几遍。;读读认认;读读写写;;俊俏—（）聚拢—（）

生机—（）掠过—（）;;凑;形;倦;拂;倦;课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？

第一段：写燕子的外形美。

第二段：描写燕子为春天增添了生机（即春之美）。

第三段：描写燕子的飞行美。

第四段：描写燕子的歇息美。;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样____________小燕子。;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

;轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。;如毛的细雨;形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。;细读课文第三、四自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？体会一下这样写的好处？;;另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？;主题概括;;（）羽（）荡（）（）了

（）（）细（）迹电线（）;散开（）纤夫（）杠杆（）

闲散（）纤细（）电线杆（）;作业布置