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学校教师规章制度管理方案7篇（精选）

在日新月异的现代社会中,需要使用制度的场合越来越多,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。下面是由我给大家带来的学校教师规章制度管理方案7篇，让我们一起来看看!

学校教师规章制度管理方案篇1

一、指导思想

依据《湘西自治州中学校教学常规》及其补充规定的要求。全面推行素养教育，落实教学常规，规范教学行为。把素养教育落实到各科教学的各个环节中，全面提高教学质量。

二、教学常规管理机构

成立“执常”领导小组和“执常”检查小组。

执常领导小组：组长：校长;成员：校行政人员

执常检查小组组长：教育主任、副组长：教育副主任

成员：教务处工作人员

三、教学常规的实施

(一)课程管理

1、学校按上级要求开足开齐学科类课程(含试验)

2、学校按《常规》要求严格把握学生在校活动总量，课表由教育处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何教师不得任凭减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间安排集体补课或上新课。

(二)方案管理

1、方案分学期制定，包括学校工作方案、教育处的教学、(教务)工作方案、政工处的有关学生思想及安全方案、教研组的教研工作方案、班级组工作方案、班级的班务工作方案、教师的教学(含试验)工作方案、学生辅导方案。

2、各类方案制定时要一式两份，学期初交班级组审核，再交教育处批准后方可实施，否则作无方案论处。一份存档，一份由教师作工作参考。方案的实施由学校每期不定时检查两次，并做好相应的评价，记录备案，记入教师量化评分。

(三)过程管理

1、教案撰写要求

①、教学设计必需依据课程标准的基本要求，确定教学目标，乐观利用现代教育技术，充分选择利用校内外教学资源设计教学方案。使之适合于学生的经验、爱好、知识、水平、理解能力、和其他能力，教案的撰写要求因课而异。

新授课教案应写出教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求)，重点难点，教学流程的基本设计(包括导入、开放、过渡、学生练习、争辩等活动的安排、学习方法的指导、教学用具的使用、板书的内容、形式和时机、课堂练习、小结等)。复习课教案要与学生的初始学习状况相结合。突出针对性。教案应突出师生互动方案的设计，师生互动方案设计应以学生如何学为中心。

教学反思是教学过程的必要环节，教师应在对自身教学活动经常进行反思的基础上，撰写教学反思札记(每周不少于一次)，提倡撰写预习提纲、布置和指导学生做好课前的预习。

②、提倡超前备课，。以一周为宜。带多头(多科)的教师可以只写一个详案，但余科可写简案。

③、语文科的作文教案及物理、化学、生物科的试验教案提倡分开写。

2、上课要求及检查制度

①、教师要敬重学生的主体地位，关注个体差异。鼓舞全体学生充分参与学习，保证课堂上学生参与教学活动的时间。教师要促进学生学习方法的转变，培育学生学会独立、合作、探究的学习方法，与学生共同创造和谐、融洽、公平沟通的课堂气氛，形成相互激励、教学相长的师生关系。教师要疼惜学生，爱护学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，不得任凭让学生停课。教师要围绕教学目标组织教学内容，开放教学流程，不得任凭偏离教学主题。物理、化学、生物要重视试验教学，按课程要求完成试验探究和实践活动。教师教学要尽量使用一般话教学，板书工整，乐观运用现代教育技术手段和设备。教态和气、自然得体。教师要自觉遵守课堂作息时间，不得提前或推后上下课时间(室外课可提前5分钟下课)，课前不得饮酒。不准无教案上课;不准上课时做私事、不准穿背心、拖鞋上课，不准在课堂上吸烟、不准在上课期间任凭走出课堂、不准任凭上室外课(除体育课外)。教师着装要庄重、朴实、洁净，符合教师职业身份。

②、试验教学要严格依据教材的要求开齐、开足，配备好试验所需的各种器材和药品。摆设规范合理，做到帐物相符，学初有方案，期未有总结。

3、作业布置与批改要求及检查制度

①、作业布置要适量，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物必需布置书面作业，每天的作业总量不得超过90分钟，提倡在课堂内完成。

②、批改作业要细致，应全批全改，不得错改。具体批阅的作文每期不得少于4篇，批阅时应指出错别字，病句，并有适量的建议和鼓舞性的批语。

③、发放作业要准时，除作文外，其余作业应在其次天发放。

④、不准搞惩罚性作业。

⑤、“执常”检查小组对教师的作业布置与批改每月检查一次以上，有问题的要限期整改。

4、辅导要求及检查制度，

①、辅导要做到“三确定”、“，一不准”。即确定