- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
分数除法整理与练习
教学内容:苏教版六年级上册第三单元整理与练习2
教学目标:1.使学生通过整理与练习,巩固解含有分数的方程的方法,
进一步掌握本单元分数实际问题的数量关系和解题思路,并能正确解
答;进一步认识比的实际问题数量之间的联系,能运用比的知识解决
实际问题。
2.使学生在解决相关实际问题及探索实践的过程中,进一步发展分
析、推理等思维能力,体会对应的思想,培养动手实践、合作交流和
自我反思的能力。
3.使学生在探索与实践中,感受分数除法、比在实际生活中的广泛
运用,体会数学学习的价值;获得探索实践的成功体验,并能对自己
的学习表现作出客观的评价。
教学重点:解答分数和比的实际问题。
教学难点:理解不同实际问题的数量关系。
教学过程
一、揭示课题谈话:
同学们回忆一下,上节课我们复习了分数除法这一单元的哪些内容?
今天我们继续复习这一单元的内容,主要整理与练习分数和比的实际
问题。
(板书课题)通过复习,进一步理解它们的数量关系,提高运用分数、
比的相关知识解决实际问题的能力;同时还要运用分数与比的知识,
开展相关探索实践活动,加深相关知识的理解,提高探索实践的能力。
二、反复读关系句,找出单位“1”的数量,说出数量关系式。
1.黑兔只数的2/7是白兔的只数
2.一批水泥,用去了2/5。
3.五年级期末跳高测验有3/4的同学及格
4.男生人数比女生人数多2/9
5.女生人数比男生人数少1/6
三、对比练习
第一组
1.常青湖小学修建一条塑胶跑道,计划造价30万元,实际造价是原
计划的9/10,实际造价多少万元?
2.常青湖小学修建一条塑胶跑道,实际造价27万元,是原计划的
9/10,原计划造价多少万元?
学生自己独立完成
指名说出思考过程
引导学生说出单位1的量已知与未知分别怎样列式计算。
第二组
1.芳芳有卡片56张,明明的卡片张数比芳芳少2/7,明明比芳芳少
多少张?
2.明明的卡片张数比芳芳少2/7,正好少了16张,芳芳有卡片多
少张?
学生自己独立完成
指名说出思考过程
找出相同点和不同点
第三组
1.某工厂有一堆煤,重4/5吨,用去2/3,用去了多少吨?
2.某工厂有一堆煤,用去2/3,正好是4/5吨,这堆煤原有多
少吨?
3.某工厂有一堆煤,用去2/3吨,还剩4/5吨,这堆煤原有多
少吨?
指名读题后学生独立完成。(只列算式不计算)
集体校对,让学生说说解题思路。
提问:解答过程有什么不同的地方?
把第一题的问题改成还剩几分之几,指名口答
以上练习一方面可以使学生进一步认识不同实际问题的特点,加深
对分数乘、除法实际问题数量关系的理解,有利于知识内化,形成解
题技巧;另一方面可以培养学生比软、分析、推理等思维能力。
第四组
1.甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆和玉米,大豆和玉米种植
面积的比是4:5,分别求大豆和玉米的种植面积。
2.乙农场大豆的种植面积是36公顷。大豆和玉米种植面积的比是4:5,
求玉米的种植面积。
指名读题后学生独立完成。
集体校对,让学生说说解题思路。
提问:这两题有什么相同和不同之处?解答过程有什么不同的地方?
引导学生比较:这两道题都是已知两个部分的比是4:5,但第(1)
题己知大豆和玉米总面积36公顷,对应比里两部分的和,是按比例
分配的实际问题,要按每个部分的数量是总数量的几分之几来计算;
第(2)题已知数量对应的只是比的一个部分“,求另一个部分“
对应的数量是多少的实际问题,要根据所求的这个数量是已知数量的
几分之几是多少,用乘法计算
]这组对比练习,主要是让学生掌握比的两类实际问题的特点,
以及数量关系和解题方法,提高解决问题的能力。这里虽然都是依据
比的意义来解答,但第(1)题是典型的按比例分配一实际问题,第(2)
题可以把比转化成所求数量是已知数量的几分之几再解答,也可以根
据每个数一量所占的份数进行思考。
四、提高练习
少先队员收集植物标本和昆虫标本共60件,植物标本的件数是昆虫
标本的1/2。两种标本各收集了多少件?
引导学生转化成植物标本的件数与昆虫标本的比是1:2来计算
五、综合实践
画一个长方形,周长是32厘米,长与宽的比是5:3
画一个长方形,面积是12平方厘米,长与宽的比
您可能关注的文档
- 义齿质量保证书.pdf
- 机电助理工程师职称论文.pdf
- 新高考2023物理知识点总结.pdf
- 30题软件研发工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答.pdf
- 最全 国土空间规划知识点梳理6598.pdf
- 物资储存保管合同7篇.pdf
- 信号与系统报告 实验2 连续时间系统的模拟.pdf
- 土石方工程施工方案.pdf
- 统计信息管理制度.pdf
- -学年第一学期期中考试科组质量分析.pdf
- 江苏省灌云高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十三章 近代物理.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx
- 江苏省华罗庚中学2023-2024学年高三上学期12月阶段检测数学试卷含答案.docx
- 江苏省海门中学2023-2024学年高三上学期第一次调研考试地理试题及答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第九章 恒定电流.docx
- 江苏省高邮市2023-2024学年高三下学期3月学情调研数学试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验十一:探究影响感应电流方向的因素.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验三:验证平行四边形定则.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十四章 光.docx
文档评论(0)