第三单元习作例文(课件)-部编版语文六年级下册.pptx

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习作例文

;“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。;交流平台;有时,我们也可以把心里想说的话直接说出来,抒发自己的情感。如《匆匆》第4自然段:;初试身手;初试身手;初试身手;暑假的一天,太阳偷偷地躲起来了,树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去钓鱼,我高兴得跳了起来。;新课导入;别了,语文课;自由朗读例文,说一说:这篇习作例文主要写了什么内容?;新知探究;对于语文课,“我”由开始的“厌恶”到后来的“喜爱”,最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”,从这些心理变化中你感受到了什么?;新知探究;新知探究;新知探究;;新知探究;同学们,我们每天都上语文课,每天都在学语文,用语文,因为汉语是我们的母语。那么,语文究竟代表着什么,它究竟有多么重要呢?;拓展延伸;新知探究;在母亲那里,太阳有什么特殊旳用法?在毕大妈那里,太阳又有什么特殊旳用法?;新知探究;新知探究;从母亲和毕大妈朴素的生活中,你得到怎样的启迪?

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虽枯木老朽,仍血气方刚,自嘲云“老骥伏枥志在千里”也......

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