大班下学期周活动计划.docx

大 班周活动计划

学年下学期

教 师：

第PAGE10周

第

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周

主题：科学碰碰

1、 认识一些科学和自然的现象，有科学的研究精神。

2、 学习一些探究方法并能尝试运用，有良

目 好的探究习惯。

标 3、 能用语言表达自己的发现，并能提出问题、思考问题、尝试解决问题。

4、 能和同伴一起收集信息、整理信息和运用信息，一起做相关研究。

活动准备

1、认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后主动洗

生 手的习惯。

2、喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身

活 体健康的作用，不能挑食。

活

活 动

体

育 跳绳 每人一副跳绳活

动 动

科学：大家的树朋友

教 数学：长方体

内 育 艺术：真善美的小世界（音乐）

我设计的机器人（美术）

活 健康：筷子操

动 语言：跷跷板

容 社会：节约用钱

游

树的相关图片、长方体、筷子等

戏 拍皮球 每人一个皮球活

动

家长 请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、不工作 剩饭。

2、学习一些探究方法并能尝试运用，有良目标

2、

学习一些探究方法并能尝试运用，有良

目标

3、

好的探究习惯。

能用语言表达自己的发现，并能提出问题、思考问题、尝试解决问题。

活动准备

4、能和同伴一起收集信息、整理信息和运用信息，一起做相关研究。

1、会整理自己的物品，有序地进行晨间

生

活 常规活动，增强自理意识和自理能力。

活

动 2、了解水对人们生活的意义，节约用水。

活

体

育 跳绳 每人一副跳绳活

动 动

科学：生活中的弹性数学：球体

内 教 艺术：音乐：欢乐的小地球

容育 美术：小小降落伞活 健康：筷子操动 语言：我的名字

容

社会：被拒绝了怎么办

游

有弹性的物品、球体、筷子等

戏 滚铁环 铁环若干活

动

家长 配合教师做好六一儿童节活动准备工作。工作

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第

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周

主题：快乐六一

1、 体验与同伴一起合作、分享的快乐，感

目 受节日的氛围。

标 2、 能用语言表达祝贺以及对老师、对家长

的感谢之情。

3、 能遵守活动规则。

活动准备

生 1、会根据自己的需要选择有意义的活动。活

活 2、有轮流等待的意识和一定的自控能力。

动

活 体

育 做早操

活

动

动

科学：鞋底上的花纹

教 数学：统计

育 艺术：音乐：儿童拍手游戏歌

相关图片、音乐

内 活 美术：漂亮的草裙

动 健康：让自己快乐

语言：老鼠嫁女

社会：“六一”我们的节日

容

CD、挂图等

游

戏 老狼老狼几点了活

动

配合幼儿做好各项活动的准备，鼓励幼儿家长 大胆参与才艺展示。

工作

1、 体验与同伴一起合作、分享的快乐，感

目 受节日的氛围。

标 2、 能用语言表达祝贺以及对老师、对家长

的感谢之情。

3、能遵守活动规则。

活动准备

生 1、能主动与老师和同伴打招呼，和家长道别，

有使用礼貌用语的习惯。

活 2、明确值日生职责，积极主动地做好值日生工

活 作。

动

活

体

育 接力跑

活

动

动 科学：寻找含有淀粉的食物数学：四等分

教 艺术：音乐：“六一”儿童节育 美术：稻草花链

内 活 健康：蛇形地洞

动 语言：老鼠嫁女2社会：忍一忍

接力棒

土豆、米饭、稻草、挂图等

容

游

戏 打地鼠

活

动

家长 加强对幼儿的常规行为培养。工作

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第

PAGE13周

主题：清凉夏季

1、 知道夏季常发的疾病，并能积极预防。

目 2、 能遵守规则，有初步的责任感。

标 3、 知道事物是发展变化的，关注周围的变

化。

4、 能用语言表达自己的意愿。

生 1、能与同伴协商、分工、合作，完成“工作”。活 2、能根据自己的需要适量自取食物，不浪费。活

动

活动准备

活 体

育 跳绳 每人一副跳绳活

动

动

科学：寻找含有淀粉的食物数学：比较物体轻重

内 教 艺术：音乐：茉莉花育 美术：太阳帽

活 健康：彩虹伞

动 语言：喝水的故事容 社会：盲童朋友

含有淀粉的食物、CD、雨伞、挂图等

游

戏 吹泡泡

活

动

家长 加强孩子自我服务的能力的培养。工作

1、 知道夏季常发的疾病，并能积极预防。

目 2、 能遵守规则，有初步的责任感。

标 3、 知道事物是发展变化的，关注周围的变

化。

4、能用语言表达自己的意愿。

1、养成良好的进餐习惯。

活动准备

生 2、能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物，活

活 并摆放有序、整齐。

动

活

体

育 拍皮球 每人一个皮球动 活

动

科学：七彩阳光

内 数学：小兔妹妹过河

教 艺术：音乐：拾豆豆育 美术:我们在游泳

容 活 健康：短绳接力跳

动 语言：听雨

社会：参观小学

幼儿用书、跳绳、相关图片等。

游

戏 我们都是木头人活

动

家长 教育幼儿少看电视，做一些有意义的事工作 情。

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