部编版四年级【语文】下册第15课《白鹅》优质课件.pptx

语文四年级下册白鹅15第一课时第二课时

回忆：我们学过哪首写鹅的古诗？第一课时

丰子恺画的鹅

丰子恺(1898—1975)中国现代画家、散文家、美术与音乐教育家。他的散文选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字进行表达。作品《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。

自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段，并思考：这是一只什么样的白鹅？初读课文点击图标，听范读

diàoxiāofèi音调嚣张狂吠cù急促pō颇像shēchǐ奢侈gǒu一丝不苟háng引吭大叫shì侍候kuīsì窥伺gōng供养不周后鼻音平舌音翘舌音学认字看守kān

调鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。tiáo多音字调整空调diào声调、调换、调虎离山调味

看养鹅等于养狗，它也能看守门户。kān我看见五星红旗迎风飘扬。kàn守护。用眼睛感受外界事物。观察。访问，拜望。看待，照应，对待。想，以为。先试试以观察它的结果。提防，小心。

馆附脾敏捷昂供添diàocùpōjùgǒupìshìguǎnfùpímǐnjiéánggōngtiān调促颇剧苟譬侍学写字拼音开关上下结构

重难点字书写指导pō“皮”的最后一点和“页”中的撇画要注意穿插和避让，“页”的最后一笔为点。左右等宽

pì“辟”要写得紧凑，“言”三横之间等距，第一横要把上面的“辟”托住。上下均等

pí右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，要特别注意，中间的撇是从“白”中撇下来的。

净角京剧有生、旦、净、末、丑五大行当。净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。jué词语解释

?比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。?空荡荡的样子。?扯着嗓子喊。?形容拘谨、不自然、不安定的样子。?暗中观望，等待机会（多含贬义）。?指忍受不了某种麻烦。三眼一板空空如也引吭大叫局促不安窥伺不胜其烦根据意思写词语

自由读课文，找一找、画一画：课文哪句话写出了白鹅给作者留下的印象？它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”整体感知

课文从哪几方面描写了白鹅的高傲？你是从哪句话知道的呢？鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。叫声步态吃相

这个自然段在文中有什么作用呢？过渡段承接上文：鹅的高傲。引起下文：高傲的表现。鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

一、比一比，再组词。窥（）待（）馆（）规（）侍（）管（）窥探对待旅馆规定侍奉管理课堂演练

二、本文的作者是谁？作者对白鹅的印象是什么？丰子恺好一个高傲的动物！

上节课，我们初步感知了白鹅“高傲”的特点，这节课我们继续来学习这一课。第二课时

细读课文第3-7自然段，体会作者是如何从叫声、步态、吃相三个方面把鹅的“高傲”写清楚的。互动课堂

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。叫声高傲拟人写出鹅的叫声严厉。

凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。对比狂吠厉声叫嚣引吭大叫突出鹅的叫声大。

如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：________________________________________当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：________________________________________你是谁？怎么不通报一声？真是没礼貌！谁在外面走动？最好离这儿远一点！

你感受到鹅的叫声高傲了吗？朗读第3自然段，读好四字词语，表现白鹅的高傲。diào

鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。步态高傲这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？

步调从容，大模大样对比净角出场比喻步调急速，有局促不安之相突出鹅的傲气十足

你感受到鹅的步态高傲了吗？抓住关键词，再次朗读这段话。

吃相高傲

思考：鹅的吃相可笑表现在哪几方面？必须有水、泥、草三样东西下饭；一丝不苟的吃法；循规蹈矩、不会变通的做法。

旧时称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。作者有意降低自己的身份，以显示鹅的尊贵。

把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？“老爷”是旧时代对有身份、有地位的人的尊称。作者用以称呼白鹅，十分亲昵，对鹅的喜爱之情溢于言表。

找出第6自然段中描写狗的语句，读一读，说说有什么作用。