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《中医学基础》思政案例教学设计——青蒿

所在章

第七章中药与方剂

所在节

第二节常用中药-青蒿

思政元素

榜样的力量：屠呦呦--守正创新、不畏难

知识点

青蒿的功效与应用

育人目标

让学生掌握青蒿的功效与应用，具有运用中药药性理论理解中药功效与应用的能力，能根据患者症状与体征正确使用青蒿；学习屠呦呦研究青蒿素的守正创新精神、不畏难的精神。

思政素材

授课形式

授课效果

1.《肘后备急方》记载青蒿的截疟功效及使用方法，屠呦呦从中获得启迪，使用创新的科研方法，发现新型抗疟有效单体—青蒿素。屠呦呦在2015年10月获诺贝尔生理学或医学奖；2019年被授予“共和国勋章”。

2.屠呦呦及其他两位课题组的同志不顾安危亲自试服该提取物，证明了其药物的安全性。功夫不负有心人，屠呦呦的科研团队率先发现新型抗疟有效单体—青蒿素。青蒿素问世50年，期间挽救了数百万人的生命。

3.2021年6月30日，世界卫生组织宣布中国通过消除疟疾认证，称中国从20世纪40年代每年报告约3000万疟疾病例、经过70年不懈努力到如今完全消除疟疾，是一项了不起的壮举。

案例导入

观看视频

学生小组讨论

教师讲授

树立典型人物，发扬榜样的力量。通过中医古籍从中发现灵感的故事，使学生深刻认识到创新思维的重要性，培养其守正创新的学习精神，懂得从中国优秀传统文化、中医药宝库中获取新能量的重大意义。

通过屠呦呦亲自试药的真实案例，培养学生从医者不畏难、身先行的大医精神，提高学生为医疗事业发展付出自我的奉献意识；体会医药职业对于全人类的重要性，增强学生的职业认同感、自豪感。

思政升华：通过我国科学家、全体国人历经70年的努力，完全消除疟疾，进一步体现了我国社会主义制度的优越性。培养学生努力学习、报效祖国的爱国热情。