持轻物掷远公开课教案教学设计课件资料.doc

持轻物掷远

年级：二年级人数：40课次：第一次授课授课教师：周丽

教学内容

持轻物掷远

教学目标

通过各种趣味练习，学生在教师的引导和自己的运动体验下，初步明确持轻物掷远的动作技能。

初步掌握肩上屈肘、蹬地转体、用力挥臂且向前上方投掷的动作。

培养学生上体育课的兴趣，并能够通过努力克服学习中的困难，培养低年级学生积极进取、团结协作的集体主义精神。

重难点

重点：肩上屈肘，蹬地转体，前上出手角度及用力挥臂。

难点：投掷动作快速、连贯。

教学流程

课堂常规→情境教学→保卫地球战（情境引入）→出发途中（飞船情境热身）→引入投掷动作（学生掷纸飞机及回忆预习过的微课视频）→练习彩虹毽球（投掷动作练习①彩虹击掌，出手角度②听听彩虹声，出手速度③愤怒小鸟彩虹版，出手速度与角度）→植树保卫战

（掷远练习①越屏障掷远植树②达标掷远植树加入评价，掷远比赛③终极植树游戏。同时录制练习小视频并当场纠正）→放松评价

部分

教学内容

教师活动

学生活动

场地组织

时间

开

始

部

分

宣布上课，师生问好。

简单的队列练习。（向前看—齐，向前—看）（立正）（向右看—齐，向前—看）

3、了解本课的学习内容“持轻物掷远”

4、调控游戏：保卫小能手

5、将全班分成四个大组，“勇敢队、拼搏队、团结队和友爱队的保卫小能手”。

教师语言导入，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性。

?引入情境；

本节课进行一场地球

保卫战，因为污染大王破坏地球环境，我们要利用彩虹毽球和植树打败他。

?现在同学们都化身为

保卫小能手，当老师说“谁是保卫小能手”

的时候所有学生回到自己指定的位置双手平举握拳站好，并喊出“我是保卫小能手”。

最快的学生奖励植树

印章。

1.要求：精神饱满，集队快静齐，认真听讲。

?

?

?

?

?

2.同时认真投入到老师的情境中去。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

▲

准

备

部

分

情境教学

保卫地球战（情境引入)

（二）出发途中

（听音乐情境热身）

1、乘飞船：跟着老师原地模仿做出飞船飞行的动作的动作（高抬腿）。

2、看天空：利用头部的运动热身头部。

3、刷暴雨：把雨水刷开肩绕环，热身肩关节。

4、躲石块：左右左侧身动作热身腰部。

5、过山洞：学生蹲下做压腿的动作。

6、高速飞行：加速高抬腿模仿高速飞行动作。

7、做放松：

活动手腕脚腕。全程听鼓声，跟着节奏加速减速。

导语：让我们乘上飞

船，去迎接污染大王的

挑战吧。?

1.教师根据情境带领

学生一起做各种热身

运动。

?2.语言提示动作和及

时评价。

1.在教师带领下做热身，

模仿老师的动作，充分热身。

?

2.学生积极认真，注意力

集中，动作到位。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

▲

基

本

部

分

（三）引入持轻物掷远（投掷纸飞机）

1、分成四个大组进行投掷飞机。

2、让学生们思考怎样投掷飞机飞的又高又远。引入持轻物掷远的口诀：肩上屈肘弯后膝，蹬地转体前上投，用力挥臂球飞远。

3、生活中如棒球、羽毛球、排球等运动运用到投掷动作。

（四）练习彩虹毽球（轻物掷远动作练习）1、彩虹击掌

拿彩虹毽球做投掷动作，将对侧手举高，投掷时在前上方击掌，主要练习出手角度。

2、听听彩虹声拿彩虹毽球做投掷动作，将后侧的彩带挥出声音，主要练出手速度。

3、愤怒小鸟彩虹版两人一组，一人在前方双手举高并扯直丝带，后方学生做投掷动作投掷出去，让学生注意出手速度与出手角度。

教师随时发现学生的错误动作，并进行纠正，动作优秀的做示范。

4、最认真练习和最守纪律的奖励植树印章。

植树保卫战

1、越屏障掷远植树

持轻物投过指定障碍物，及投过指定点。

2、达标掷远植树和掷远比赛

在地面做出评价点，要求投过评价点，反之惩罚。

3、终极植树游戏。

将前两个练习连起来进行训练。教师讲解规则，示范方法。

4、学生分成八个小组。进行持轻物投掷训练（植树游戏）。

5、体能课课练（立卧撑）。

导语：

刚刚是老师开飞

船带着同学们，现在换同学们开飞船啦。

?1.设置体验让学生充分思考。?

2.引入知识点，并做正确的示范，并及时的纠错。?

3.教育学生生活中持轻物掷远的用途。

?导语：

同学们要打败污染大王我们要将手中

的彩虹毽球投掷出一道彩虹的弧线，让我们一起来练习吧。

?

再次强调直线跑的口诀：?

肩上屈肘弯后膝

蹬地转体前上投，?

用力挥臂球飞远。

1.教师引导学生进行练习。

2.选择表现优秀的学生进行示范。?

3.教师集体纠错、巡回纠错。

4.让评价贯穿课堂，组织学生互评、自评。

导语：

同学们我们要用实际行动为地球做出

贡献，接下来我们进行植树比赛，植