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汇报人:XX
2024-01-29
高考语文专题复习古代作家作品赏析
目
录
CONTENCT
古代作家作品概述
古代作家作品赏析方法
代表性古代作家作品赏析(一)
代表性古代作家作品赏析(二)
高考语文中古代作家作品考点分析
拓展延伸:现代视野下的古代作家作品再审视
01
古代作家作品概述
先秦文学
秦汉文学
魏晋南北朝文学
唐宋文学
包括《诗经》、《楚辞》等,奠定了中国文学的基础。
以汉赋为代表,展现了统一帝国的气势和文人的才华。
出现了志怪小说、山水诗等,体现了文学的多样性和丰富性。
唐诗宋词元曲明清小说等,代表了中国古代文学的巅峰。
士人阶层
文人墨客
官员学者
古代作家多来自士人阶层,他们受过良好教育,具有深厚的文化底蕴。
这些作家以文学创作为主,注重个人情感的抒发和表达。
许多古代作家同时也是官员和学者,他们的作品往往具有政治色彩和学术价值。
01
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03
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诗词歌赋
史传文学
小说戏曲
民间文学
明清时期出现的小说和戏曲作品,如《红楼梦》、《西游记》等。
以历史为题材的文学作品,如《史记》、《汉书》等。
是古代文学的主要形式,包括抒情诗、叙事诗、散文诗等。
以口头传承为主的文学作品,如神话、传说、民间故事等。
02
古代作家作品赏析方法
文本解读
背景了解
仔细阅读作品,理解字词句篇的含义,把握作品的主题和情感基调。
了解作家的其他作品及时代背景等元素,有助于更好地理解作品。
分析作品的艺术手法,如比喻、拟人、象征等,体会其表达效果。
艺术手法
关注作品的审美特征,如语言美、形象美、意境美等,提升审美鉴赏能力。
审美特征
挖掘作品的思想内涵,如儒家思想、道家思想、佛家思想等,理解其对人生的启示。
探讨作品的价值意义,如对文化传承、社会进步、人类发展的贡献等,树立正确的价值观。
价值意义
思想内涵
03
代表性古代作家作品赏析(一)
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80%
100%
《诗经》中的民歌反映了古代社会生活、劳动生产和爱情婚姻等广泛领域,展现了人民群众的真实情感。
《诗经》按内容可分为风、雅、颂三部分,其中“风”是地方民歌,“雅”是宫廷乐歌,“颂”是宗庙祭祀乐歌。
《诗经》以四言为主,采用赋、比、兴等手法,语言简练优美,具有韵律美和意境美。
民歌采风
风雅颂分类
艺术特色
屈原与《离骚》
楚辞风格
思想内涵
《离骚》以六言为主,采用大量的象征、隐喻等手法,语言华丽而富有想象力,开创了楚辞这一独特的文学样式。
《离骚》不仅抒发了作者个人的情感,更体现了对楚国政治黑暗和社会现实的深刻反思,具有深远的思想内涵。
屈原是战国时期楚国诗人,代表作《离骚》是中国古代最长的抒情诗,表达了作者对国家命运的关切和个人遭遇的悲愤。
司马迁与《史记》
司马迁是西汉时期著名史学家、文学家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
史传文学价值
《史记》以人物为中心,通过本纪、世家、列传等形式,生动地再现了历史人物的生平事迹和性格特点,具有极高的文学价值。
历史观与思想
《史记》不仅是一部史书,更体现了司马迁的历史观和思想倾向,如对历史变迁的深刻洞察、对英雄人物的崇敬与赞美等。
04
代表性古代作家作品赏析(二)
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05
通过对贾、史、王、薛四大家族的描绘,展现了封建社会的衰败和人性的复杂。
以取经之路为主线,讲述了孙悟空等人与妖邪斗争的故事,体现了人性的光辉。
描写了梁山好汉反抗封建统治的英勇斗争,展现了忠诚、义气等价值观念。
以三国历史为背景,塑造了众多英雄形象,展现了智慧、勇气等品质。
《红楼梦》
《西游记》
《水浒传》
《三国演义》
《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章
以简洁生动的语言,表达了人们对爱情、生活的美好向往。
《楚辞》中的《离骚》等篇章
运用丰富的想象和象征手法,展现了诗人的个性和对社会的独特见解。
古代散文如韩愈的《师说》、柳宗元的《小石…
通过议论、叙事或描写等方式,表达了作者对人生、社会的深刻思考。
古代戏剧如关汉卿的《窦娥冤》、汤显祖的《…
通过曲折的情节和生动的人物形象,展现了人性的复杂和命运的无常。
05
高考语文中古代作家作品考点分析
考点分布统计
从考点分布来看,高考对于古代作家作品的考查主要涉及文学常识、作品内容理解、艺术手法鉴赏等方面。
真题题型分析
通过对历年高考真题的梳理,可以发现古代作家作品赏析题主要出现在阅读理解、文言文阅读、诗歌鉴赏等题型中,且分值占比较大。
学生失分原因分析
学生在解答古代作家作品赏析题时,常见的失分原因包括基础知识不扎实、理解能力不足、答题不规范等。
命题趋势预测
结合当前教育改革和高考命题趋势,未来高考对于古代作家作品的考查可能更加注重学生的文化素养和审美能力,加大对作品深层次内涵和艺术价值的挖掘。
备考建议
针
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