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小学体育课教案最新7篇

小学体育教案篇一

学习阶段：水平三

学习目标：主动参加广播操的复习，并能做出示范。

主动参加跳长绳活动。

学习内容：跳长绳广播操

学习步骤：

一、小组活动，主动参加

老师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。

3、组织学生竞赛展示。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。

3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。

4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5、分组展示“1+1”跳长绳。

组织：

六列横队、小组分散

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二、合作学练，提高质量

老师活动：

1、讲解并描述上节课广播操练习状况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。

2、组织学生分组练习。

3、组织学生分组过关。

学生活动：

1、了解本课复习的要求。

2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。

3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能主动参加评价，更要做到公正。

组织：

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场地器材：

操场、录音机、长绳三根

课后小结：

本课仍是复原体力，在队列练习后就起先分组练习跳长绳，本课吸取第一课的教训，强调了小组的协作，三个班级的各个小组练习都特别仔细，而且每个小组长都很尽职，主动地调动起组员的主动性，组织也井井有条，体力消耗也是比较大，最大竞赛了2分钟8字跳，三班效果最好三个小组都过了百，一班二班好的小组和差的小组距离很大。

1+1跳长绳六1班表现最好。一节课学生都表现得很主动，也很仔细，小组合作也较第一课有进步。

小学体育教案篇二

教材分析

投掷是一项有难度、有好用价值的综合性技能运动，也可依据学生的详细状况，适当调整投掷物，使每一个学生均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面对全体学生。

学情分析

1、本年级学生从生理发展来看：身体形态的发育基本处于“匀速增长”的阶段。

2、从身体素养来看，在各项身体素养上都有了较大的发展，上肢爆发力增长最为明显，腰腹肌力气和速度也有较大发展，但耐力发展相对较慢。

3、从心理发展来看，留意力有了较大的提高，但无意留意仍占主导地位，参与体育活动的动机还是以干脆爱好为主，对运动技术并不非常感爱好，群体意识和集体荣誉感有明显增加。

4、参与活动的社会性动机起先萌生，尤其偏爱集体嬉戏。

教学目标

1、接着通过小挚友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生主动创想，主动参加活动的爱好；

2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系；

3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷实力和活动实力；

4、老师接着进行最棒个人、小组的评比、激励，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向；

5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培育学生团队意识和互助合作的习惯与实力。

教学重点和难点

通过教学80%~90%以上的学生娴熟运用投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。

小学体育教案篇三

内容：1，快快集合2，立正稍息3，母鸡爱小鸡

教学目标：1，认知目标：通过快快集合的嬉戏提高集合的速度和精确性。

2，技能目标：经过反复练习立正，稍息来形成正确的动作技能，使动作做到协调性。

3，情感目标：培育学生团结友爱，