语文名师工作室工作总结心得大全8篇.pdfVIP

语文名师工作室工作总结心得大全8篇

语文名师工作室工作总结心得大全8篇

总结心得包含了诸如教学设计和策略、教学方法和手段、课程内容和评价等

多个教学要素。为教师提供了重要的参考和借鉴价值，也体现了教师教育理念

和教育行为的升华和创新。小编今天整理了语文名师工作室工作总结心得精

选。希望喜欢。

语文名师工作室工作总结心得【篇1】

紧张充实的一个学期将要过去了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自

我，努力使自我不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如

下：

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教

学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的

基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、加强识字教学

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学

会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语

能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也

能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，

我加强了识字教学。

1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学

习，所以我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自

我好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方

法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大

提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

第1页共15页

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我

对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一齐观察生字在田字格中的位

置，一齐分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。

很多学生有明显的提高，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。

3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去

的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也能够利用生活中常见的标志

牌、商店名称等来识记生字、复习生字。

二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语

言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。

一年级孩子异常需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很

多种形式，如教师范读、小组合作读、个别读、分主角读、表演读等，学生很

感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一齐体会到了语言文字的美，语句

的美。基本的问句，学生也能根据不一样意思用不一样的语气读出来。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核

心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训

练与课外行为训练趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在

课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书

《童话故事》等，经过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一齐学习、一齐成长，也取得了必须

的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育

教学视为事业去做，和我的学生一齐遨游广阔的语文天地。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。虽然班级里大部分孩子的成绩较好，可是班上两三

名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与

帮忙。

第2页共15页

2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题

之一。

语文名师工作室工作总结心得【篇2】

根据新大纲、新教材的精神，三年级以段的教学为重点。那么，怎样优化教

学过程，提高教学效率，到达大纲要求呢？我认为应切实抓好段的读、写训

练。

读段

在段的读、写过程中，读是基础，应抓好三个环节的读。一是初读，要突出

顺字，要读准字音、读好停顿、重音，乃至速度、语气，能流利地把课文读下

来。在此基础上，才转入讲读，指导理解课文资料。二是讲读要突出思字，

要把学生学语文的过程和学生的认知过程统一齐来，让学生从