15.5串、并联电路中电流的规律(课件)九年级物理全一册(人教版).pptx

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-15.5串、并联电路中电流的规律九年级物理全一册?人教版-

教学目标一01会正确使用电流表测量串联电路的电流。02在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学探究的步骤、方法和态度。03会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。

课堂引入二流入流出SLA流入小灯泡的电流流出小灯泡的电流复习回顾等于

串联电路的电流规律三串联电路中,电流大小可以由灯泡亮度来表征吗?SL2ABCL1SL3ABCL1亮暗思考一下亮度相同亮度不同

串联电路的电流规律三1.实验探究:串联电路电流的规律猜想与假设猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等,C处的电流最大,A处的电流最小。SL2ABCL1

串联电路的电流规律三电流表的使用方法④不允许把电流表直接连到电源的两极。①必须将电流表和被测的用电器串联。③必须正确选择电流表的量程。②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。复习回顾

串联电路的电流规律三方案设计1.设计实验电路。2.根据电路图连接电路,并进行测量。3.把测量数据记录在表格中。4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量,观察结果是一样。

串联电路的电流规律三SL2ABCL1【探究1】两个规格相同的小灯泡组成串联电路的电流规律。

在两个规格相同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。串联电路的电流规律三SL2ABCL1A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2串联0.280.280.28IC=IB=IA实验数据

串联电路的电流规律三【探究2】改变电源后B点、C点的电流还与A点的电流一样大吗?SL2ABCL1

串联电路的电流规律三SL2ABCL1A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2串联0.240.240.24实验数据电源改变后,在两个规格相同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。IC=IB=IA

串联电路的电流规律三【探究3】若用两个规格不同的小灯泡进行实验,串联电路中的电流是否依然处处相等?SL3ABCL1

串联电路的电流规律三SL3ABCL1A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2串联0.340.340.34IC=IB=IA实验数据电源改变后,在两个规格不同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。

串联电路的电流规律三A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2串联L1、L2串联L1、L3串联············0.240.240.240.280.280.280.340.340.34结论:串联电路中的电流处处相等。I=I1=I2……=In

串联电路的电流规律三2.串联电路中的电流规律串联电路中的电流处处相等。SL2ABCL1思考一下在并联电路中,电流有什么规律?

并联电路的电流规律四1.实验探究:并联电路电流的规律猜想与假设猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等,A处的电流等于B、C处的电流之和。ABC

并联电路的电流规律四方案设计1.设计实验电路。2.根据电路图连接电路,并进行测量。3.把测量数据记录在表格中。4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量,观察结果是一样。ABC

并联电路的电流规律四【探究1】两个规格相同的小灯泡组成并联电路的电流规律。ABC

并联电路的电流规律四A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2并联0.560.280.28IC=IB,IA=IB+IC实验数据ABC1.两条支路中,任何一条支路电流都小于干路电流;2.两条支路的电流相等;3.干路电流等于支路电流之和。

并联电路的电流规律四【探究2】改变电源后B点、C点的电流与A点的电流是何种的关系?ABC

并联电路的电流规律四A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2并联0.440.220.22IC=IB,IA=IB+IC实验数据1.两条支路中,任何一条支路电流都小于干路电流;2.两条支路的电流相等;3.干路电流等于支路电流之和。ABC

并联电路的电流规律四【探究3】若用两个规格不同的小灯泡进行实验,结论会改变吗?ABC

并联电路的电流规律四A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2并联0.400.320.08IC≠IB,IA=IB+IC实验数据1.两条支路中,任何一条支路电流都小于干路电流;2.两条支路的电流不相等;3.干路电流等于支路电流之和。ABC

A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2并联L1、L2并联L1、L3并联············0.440.220.220.560.280.280.400.320.08I=I1+I2……+In结论:并联电路干路中的电流等于

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