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学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
六年级
册别
下册
课题
Unit3Wheredidyougo?
PartBLet’slearnLookandsay
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够听、说、读、写单词和词组:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts.
2.学生能够运用句型Howwasyoursummerholiday?询问别人的假期情况。
3.学生能够正确使用上述单词和词组描述自己的假期生活。
4.引导学生关注自己身边的人,激发学生学习英语的热情,培养学生学习英语的兴趣,树立学好英语的信心。
课前学习任务
预习:
1.跟读Unit2单词音频,预习第二单元单词;
2.观看Let’slearn课文视频,跟读课文,完成下列学习单。
旧知链接
(非必选)
预习Let’slearnLookandsay,完成下面的小练习。
1.写出下列动词过去式的原型。
ate___________went___________took_________
bought__________was___________hurt__________
fell__________came__________did__________
2.翻译下列短语和句子。
atefreshfood_____________________________________
wentswimming_____________________________________
tookpictures_____________________________________
boughtgifts_____________________________________
暑假你过得怎么样?_____________________________________
很好。_____________________________________
我每个周末都去游泳。_____________________________________
我拍了很多照片。_____________________________________
这个多少钱?_____________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
I.Readandmatch
II.Watchandanswer
1.HowwasWuBinbin’ssummerholiday?
2.Whatdidhedoeveryweekend?
【学习任务二】
I.Lookandsay
Andy’ssummerholiday
Lastsummerholiday,Andyate
_________________.Hetookpicturesof__________.Hewent_________________.Hebought_________________.
【学习任务三】
I.Fillintheblanks
1.I__________(ride)ahorseyesterday.
2.They__________(eat)freshfoodlastSaturday.
3.—Whatdidyoudoyesterday?
—I____________(buy)agift.
4.Jimwenttotheparkand__________(take)pictures.
5.—HowdidyougotoBeijing?
—We__________(go)therebyplane.
II.Translation
1.—Whatdidyoudolastweekend?
—I________________(去游泳)withmymom.
2.—Whatdidyoudoonsummerholiday?
—I________________(照相)everyweekend
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