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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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河南省商丘市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.若分式有意义,则x的取值范围是(????).
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是(????).
A. B. C. D.
3.下列各分式中,是最简分式的是(???)
A. B. C. D.
4.若多项式x2+mx+36因式分解的结果是(x﹣2)(x﹣18),则m的值是()
A.﹣20 B.﹣16 C.16 D.20
5.已知点P关于x轴对称的点的坐标是,则点P关于y轴对称的点的坐标是(????).
A. B. C. D.
6.若是完全平方式,与的乘积中不含x的一次项,则的值为(????)
A.-4 B.16 C.-4或-16 D.4或16
7.如图,在正方形网格中有E,F两点,在直线l上求一点P,使最短,则点P应选在(????)
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
8.小明上月在某文具店正好用20元钱买了几本笔记本,本月再去买时,恰遇此文具店搞优惠酬宾活动,同样的笔记本,每本比上月便宜1元,结果小明只比上次多用了4元钱,却比上次多买了2本.若设他上月买了x本笔记本,则根据题意可列方程(????)
A.-=1 B.-??=1 C.-=1 D.-=1
9.化简的结果是
A. B. C. D.
10.已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???)
A. B.且 C. D.且
二、填空题
11.已知,则的值为.
12.如果一个正多边形的一个外角是,那么这个正多边形的边数为.
13.华为麒麟芯片采用了最新的米的工艺制程,将数用科学记数法表示为.
14.分解因式:a2b﹣9b=.
15.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(﹣2,0),点A的坐标为(﹣8,3),点B的坐标是.
三、解答题
16.计算
(1)计算:
(2)分解因式:
17.先化简、再求值:,其中
18.解分式方程
(1)
(2)
19.某文具店老板第一次用1000元购进一批文具,很快销售完毕;第二次购进时发现每件文具进价比第一次上涨了元.老板用2500元购进了第二批文具,所购进文具的数量是第一次购进数量的2倍,同样很快销售完毕,两批文具的售价为每件15元.
(1)问第二次购进了多少件文具?
(2)文具店老板第一次购进的文具有30元的损耗,第二次购进的文具有125元的损耗,问文具店老板在这两笔生意中是盈利还是亏本?请说明理由.
20.如图,在中,点D在边BC的延长线上,射线CE在的内部.给出下列信息:①;②CE平分:③.请选择其中的两条信息作为条件,余下的一条信息作为结论组成一个命题.试判断这个命题是否正确,并说明理由.
21.如图,已知锐角.
(1)尺规作图.作AC边的垂直平分线交BC于点D;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若与有什么关系?并说明理由.
22.如图1,在长方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC向点C运动,设点P的运动时间为ts,且t≤5
(1)PC=cm(用含t的代数式表示)
(2)如图2,当点P从点B开始运动时,点Q从点C出发,以cm/s的速度沿CD向点D运动,是否存在这样的v值,使得以A﹑B﹑P为顶点的三角形与以P﹑Q﹑C为顶点的三角形全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
23.综合与实践
在数学实验课上,老师让学生以“折叠筝形”为主题开展数学实践探究活动.
定义:两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
(1)概念理解
如图1,将一张纸对折压平,以折痕为边折出一个三角形,然后把纸展平,折痕为四边形.判断四边形的形状:_______________筝形(填“是”或“不是”)
(2)性质探究
如图2,已知四边形纸片是筝形,请用测量、折叠等方法猜想筝形的角、对角线有什么几何特征,然后写出一条性质并进行证明.
(3)拓展应用
如图3,是锐角的高,将沿AB边翻折后得到,将沿AC边翻折后得到,延长EB,FC交于点G.
①请写出图3中的“筝形”:____________;(写出一个即可)
②若,当是等腰三角形时,请直接写出的度数.
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参考答案:
1.
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