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小班教案美术：秋天的树3篇

秋天的树中班美术教案篇一

活动目标：

1．通过视察，让幼儿知道秋天树叶的改变，巩固幼儿对秋天的相识。

2．学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培育幼儿对沙画的爱好。

3．培育幼儿耐性、细心的作业看法和良好性格。

活动打算：

1．范画秋天的梧桐树、枫树、银杏树各一张。

2．春夏秋冬树木改变的电脑课件。

3．每人一把剪刀；红、绿、黄、咖啡色沙子各一袋；将白纸贴在废旧纸板上，人手一张。

4．每组四种颜色标记盘。

活动过程：

1．观赏春、夏、秋、冬树木改变的动画情景，让幼儿辨别秋天的树，并说出秋天的特征。

2．老师出示沙画秋天的梧桐树、枫树、银杏树，让幼儿说出名称及其异同，激发幼儿对沙画的爱好。

3．老师讲解沙画操作技能并交代每一步骤。

老师：这张枫叶沙画是怎么做的呢？首先在老师事先打算的废旧纸板上画出枫叶剪下来，撕开另一面的双面胶后平放在白纸上（记住有双面胶的一面朝上）；接着选好沙子的颜色备用。首先倒适量的沙子，用食指把它们抹匀，然后把多下来的沙子倒在相应的颜色标记盘里，这样桌子就干净了。待会儿老师请小挚友来做小树叶，做好后把小树叶送给大树妈妈。信任你们只要细心、仔细，肯定能做好。

4．幼儿作画，老师指导。

（1）老师边指导边巡察，提示幼儿将沙子倒在相应的颜色标记盘里。

（2）老师依据幼儿沙画状况，让实力较强的幼儿选两种或三种沙子制作树叶，使叶子的改变更明显，如绿叶变黄，黄叶变咖啡色。

5．师生共同布置秋天的树。

老师：小挚友做的树叶真棒，就像真的树叶一样，大树妈妈可兴奋了。现在请小树叶们一起来把大树妈妈装扮得更美丽吧！

评析：老师将孩子们的作业布置成一幅漂亮的秋天的树林，并伴有激励、赞美的语言，让孩子们享受作业胜利后的开心感、骄傲感，师生共享欢乐。

6．师生围着大树妈妈表演小树叶歌曲结束。

老师：今日在小挚友的帮助下，这些大树变得更美丽了，我们一起来围着大树妈妈扮演小树叶吧！

小班教案美术：秋天的树篇二

活动目标

1、让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。

2、让孩子们知道树的成长过程。

3、了解树给了我们哪些帮助。

4、培育孩子们的语言组织表达实力

活动打算一大张纸，颜料，盘子，干的树叶，绿茶粉

活动过程

[导入]

通过猜谜语的方式向孩子们介绍秋天。

它是四季中的一个季节。

它是夏季的下一个季节，在这个季节里你能望见枫叶，它是什么季节呢？

[绽开]

1、谈谈关于秋天你有什么经验。

说到秋天的话大家最先想到的是什么？

大家在秋天里干了什么？

2、谈谈秋天。

①谈论一下秋天有什么特征。

②秋天里能看到什么？

③探讨一下随着季节的改变树木有什么改变，秋天的树是什么样子的呢？

④探讨一下树木给了我们什么帮助？

3、用手掌来表现出大树的样子。

①把整张纸铺开。

②画出大树的枝干。

③在盘子里打算好颜料。

④用手掌蘸上颜料在纸上印出树叶的形态。

4、视察活动纸

这上面画了什么？

5、用活动纸打算的材料表现出大树的样子。

①把干的树叶掰成碎片，用绿茶粉或草茶粉代替也可以。

②在树的枝干上面图上胶水。

③撒上掰好的树叶表现出秋天的树的样子。

[结尾]

①让孩子们把自己的作品介绍给挚友们

②总结活动

秋天的树中班美术教案篇三

活动目标：

1、感受秋天树的造型、色调。

2、依据自己对秋天的相识，以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。

3、主动尝试运用各种色调的叠加进行自由的表现。

4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动打算：

1、秋天的树的图片，带领幼儿在日常生活中视察秋天落叶树树叶的改变，积累有关秋天色调的阅历。

2、白纸和油画棒人手一份。

3、幼儿用书。

活动过程：

一、让观赏图片。

1、老师（出示秋天的树的图