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中学化学新课程标准测试题

出题人：梁恕俭

时间：60分钟满分：100分

一、名词解释（每小题5分，共10分）

1.化学

参考答案：化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质

的组成，结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

2.科学探究

参考答案：科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解

决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题，猜想与假设，制定计

划，进行实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流等

要素。

二、填空题（每小题2分，共10分）

1.义务教育阶段的化学课程应该体现（启蒙性）、（基础性）。

2.化学课程以提高学生的（科学素养）为主旨。

3.自主学习是（科学探究）的重要特征。

4.对学生的学业评价注重(评价与教学)的协调统一，强调(过程评

价与结果评价)评价并重。

5.(化学实验)是进行科学探究的重要方式。

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.科学探究是一种重要但无效的学习方法。（×）

2.化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证。（×）

3.创设学习情景可以增强学习的针对性，但不利于发挥情感在教

学中的作用。（×）

4.纸笔测试是评价学生的唯一方式。（×）

5.在评价学生时，只需重视教师及其他人的评价，不重视学生的

自我评价。（×）

四、选择题（每题2分，共20分）

1．创新型课堂教学应是（D）。

A.营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；

B.注重人人参与的过程，张扬学生的个性；

C.给予人人参与的评价，促进学生的发展；

D.包括A.B.C

2．新课程倡导的学习方式是（D）。

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A.B.C

3．探究学习实施的过程是（B）。

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶

段

B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶

段

C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶

段

D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶

段

4．新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。

A.先进的教学观念

B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C.教师为主导，学生为主体的教学观念

D.以课堂教学为中心教学观念

5.教育的根本功能是（C）。

A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才

C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生

6.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（D）。

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四

大类课程

7.新课程把教学过程看作是（A）。

A.师生交往、积极互动、共同发展的过程

B.课程传递和执行的过程

C.教师的教与学生的学的过程

D.是知识传授与学生能力发展的过程

8.学科教学要以（C）为本。

A.教科书B.提高课堂教学质量

C.人的全面发展D.提高学生的动手能力

9．对待师生关系上不应当强调（A）。

A.服从B.尊重