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2023年小学综合实践活动课教学总结9篇

第1篇示例：

2023年小学综合实践活动课教学总结

一、活动目的

综合实践活动课是小学生的一门非常重要的课程，通过这门课程，

可以促进学生对实践活动的理解和掌握，培养学生的动手能力和创造

能力，提高学生对知识的理解和应用能力。通过丰富多彩的实践活动，

可以使学生在动手操作中体验知识的乐趣和实用性，激发学生的学习

兴趣和学习潜能。

二、教学内容

在2023年的小学综合实践活动课程中，我们紧密结合实际，设计

了一系列丰富多彩的教学内容。在自然科学领域，我们开展了种植小

菜园、观察植物生长、制作简单仪器等活动；在艺术与手工活动中，

我们进行了绘画、手工制作、剪纸、陶艺等活动；在体育与健康活动

中，我们进行了各种球类运动、健身操、游泳、登山等活动。这些活

动不仅拓宽了学生的视野，而且锻炼了学生的各项能力，提高了他们

对各种技能和活动的兴趣和热情。

三、教学方法

针对不同的活动内容，我们采取了不同的教学方法。在种植小菜

园活动中，我们采取了讲解和示范相结合的方式，让学生了解到植物

的生长过程和护理方法；在艺术与手工活动中，我们采取了示范和引

导相结合的方式，让学生在模仿中体验创造的乐趣；在体育与健康活

动中，我们采取了游戏和比赛相结合的方式，让学生在竞技中感受运

动的快乐。通过这些教学方法，学生不仅能够了解到知识，而且能够

在实践中熟练掌握各项技能。

四、教学效果

通过2023年的综合实践活动课教学，我们取得了一系列的良好教

学效果。学生的动手能力得到了很大提高，他们能够熟练地种植小菜

园、绘画、制作手工品；学生的创造能力得到了很大激发，他们能够

根据自己的想法设计出各种有趣的作品；学生对知识的理解和应用能

力得到了很大加强，他们能够把在实践中学到的知识灵活运用到生活

中。学生的团队合作能力、领导能力、组织能力等也都得到了很大锻

炼和提高。

五、教学感悟

通过对2023年小学综合实践活动课的教学总结，我们深切感受到

了实践活动的重要性和美好。实践活动是学生学习的重要组成部分，

它可以让学生在实践中获取知识、体验快乐、培养能力。在今后的教

学中，我们将进一步加强对实践活动课程的重视，更加紧密地结合实

际，设计更加丰富多彩的教学内容，采取更加多样化的教学方法，创

造更加积极向上的教学氛围，使每一位学生都能在实践活动中感受到

知识的乐趣和实用性，培养出健康、快乐、积极向上的人格。

第2篇示例：

2023年小学综合实践活动课教学总结

综合实践活动课是小学教育中非常重要的一环，通过实践活动，

学生能够将所学的知识与技能应用于实际生活中，提高综合素质。在

2023年的教学工作中，我们校积极探索，不断创新，丰富多彩的综合

实践活动课给孩子们留下了深刻的印象。在本学年的综合实践活动课

教学中，我做了以下几方面的总结和反思。

在教学内容和形式上，我们充分利用了校内外的资源，设计了一

系列有意思又接地气的活动。在自然科学方面，我们组织学生进行实

地考察，走出课堂去探索大自然的奥秘；在社会实践方面，我们开展

了一系列的社会实践活动，如探访社区老人，参观工厂，参与义工活

动等，让学生从小树立社会责任感和团队意识。我们还注重培养学生

的动手能力和创新意识，组织学生进行手工制作、小发明设计等活动，

让学生在实践中得到锻炼。

在教学方法上，我们注重多样化和个性化。在每堂课上，我们尽

量采取多种教学手段，如讲解、示范、讨论、实验等，增强教学的灵

活性。我们也注重挖掘学生的个性和特长，给予他们更多的发挥空间，

不拘泥于单一的学习方式。对于一些特殊困难学生，我们采取个别辅

导的方式，因材施教，让每个孩子都能有所收获。

我们在课程评价上也做了一些创新。传统的课堂教学注重知识的

传授和检验，而在综合实践活动课中，我们更注重学生的综合素质和

能力的培养。在评价方面，我们不仅注重学生的学习成绩，更注重学

生的动手能力、创新意识、社会实践能力等方面的表现。通过多种评

价方式，如作品展示、实践报告、成果演示等，全面展现学生的实际

能力和潜力。

我们也意识到了自身的不足和问题所在。在教学中，我们发现一

些学生缺乏对实际问题的分析和解决能力，这也与我们注重解决问题

的能力不足有关。我们会在以后的教学中，更注重培养学生的解决问

题的能力，引导学生多思考、多探索，努力培养他们的实践动手能力

和创