Unit3 第2课时大单元教学任务单PartA Lets learnlets do三年级英语下册人教PEP.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

三年级

册别

下册

课题

Unit3Atthezoo

PartALetslearnLet’sdo

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

1.能够听懂、会说单词：tall,short,fat,thin并恰当地运用相关形容词来介绍动物。

2.能够在实际情景中恰当运用句型It’s(so)…来描述动物的特征;通过课堂真实语境中的口语交际操练能使学生乐于模仿，敢于开口，提升英语口语的能力。

3.在语篇的学习中，通过观察、谈论Let‘slearn板块的图片，能够在PPT和教师的帮助下理解对话大意根据图片获取相关信息，学会不同动物的不同特征的表达。

4.培养学生热爱动物、保护动物的意识，提醒学生要做一个遵守规则的人。

课前学习任务

预习：

1.复习P24对话内容并完成练习题。

()1.Lookatthe_____.Ithaslongnose.

A.pigB.cowC.elephant

()2.Lookatthegiraffe.It’sso_____.

A.smallB.fatC.tall

()3.Arabbithasashort_____andlongears.

A.tailB.eyeC.foot

2.自主浏览P25教材，找一找图中出现了哪些人物以及动物。

旧知链接

（非必选）

一、写出上节课学过的形容动物的词汇：______________________________________________________________________

课上学习任务

【学习任务一】

你认识下面的动物吗?请用英文写一写，并从fat,tall,thin,short选出合适的词填空。

【学习任务二】

认真观察P25let’slearn中的图片，和同桌讨论后回答下面的问题。

1.

1.Whatanimalscanyousee?

2.

2.Howmanymonkeys/giraffes?

【学习任务三】

观看视频回答问题

1.Isthis/thatmonkeyfat/thin?

2.Whatdoesthis/thatgiraffelooklike?

【学习任务四】

听录音并跟读。

【学习任务五】

根据图片完成填空

Lookatthis____.

She’s____.

Lookatthis____.

He’s__.

Lookatthis____. Lookatthis____.

It’s___.It’s____.

【学习任务六】

请仔细观察Let’sdo图片及韵句，将图片和正确的短语连线。

beshortbetall

beshort

betall

bethinbefat

bethin

befat

【学习任务七】

一、选择合适的单词填空。(填字母代号)

A.fat

A.fatB.thinC.tallD.short

Thedogis______.

Thepandais______．

Themothergiraffeis______.Butthebabygiraffeis______.

【学习任务八】

连一连下列形容词的反义词。

(1)shortA.small

(2)tallB.long

(3)thin