《语文六(上)第4单元语文园地》精品课件.pptxVIP

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《语文六(上)第4单元语文园地》;《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象。小说中有许多情节,对突出人物形象起了很好的作用。读一读“长坂坡张飞退曹军”情节的片段,感受张飞的神勇。;张飞睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。;飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷。曹军闻之,尽皆股栗。;张飞于是厉声大叫道:“我是燕地人张翼德。你们谁有胆子跟我战个你死我活?”(张飞)声音响亮得像打雷一样。曹操的军队听到了之后,都两腿颤抖。;;朗读“长坂坡张飞退曹军”的片段,读出张飞的神勇。

;朗读示例:;朗读提示;读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。;桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”;我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死。但是我又忍不住不看。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。;读了上面的两个片段,我们能体会到人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。;后要早点回家,不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要罚我呢。这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办。现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去。;回乡偶(ǒu)书

[唐]贺知章

少小离家老大回,

乡音无改鬓(bìn)毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。;贺知章(约659—约744),字季真,号四明狂客,唐代诗人,诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》等脍炙人口,千古传诵。;偶???:偶然写的诗。

少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡,回乡时已年逾八十。

乡音:家乡的口音。

鬓毛衰:鬓毛减少,疏落。鬓毛指额角边靠近耳朵的头发。;我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。

我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。

家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。

他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?;本诗通过写诗人年老回乡的见闻,表达了他对人生易老、世事沧桑、物是人非的无限感慨。

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