新时代中国特色社会主义思想高中版学生读本教材解读.pptxVIP

新时代中国特色社会主义思想高中版学生读本教材解读

目录contents教材背景与意义教材内容结构与特点政治方向引领与价值观塑造经济社会发展与改革开放成就展示法治建设与国家治理能力提升文化传承创新与国际交流合作拓展生态环境保护与可持续发展路径选择青少年成长教育与综合素质提升策略

01教材背景与意义

全球化趋势加强当前，全球化趋势不断加强，国际交流与合作日益频繁。中国特色社会主义的发展需要与国际社会保持密切联系，积极参与全球治理。中国特色社会主义进入新时代随着改革开放的不断深入，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，这意味着我们需要在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义事业。教育改革与发展近年来，我国教育改革不断推进，素质教育全面实施。高中教育作为连接义务教育和高等教育的重要阶段，对于培养学生核心素养和综合素质具有重要作用。时代背景分析

传播新时代中国特色社会主义思想01本教材旨在通过系统阐述新时代中国特色社会主义思想的基本原理、核心观点和实践要求，帮助学生全面、深入地理解和把握这一思想。培养学生爱国情怀和民族自豪感02通过介绍中国特色社会主义事业的伟大成就和光明前景，引导学生增强对祖国的热爱之情和民族自豪感，自觉将个人理想融入国家富强、民族复兴的伟业之中。提高学生思想政治素质03本教材注重培养学生的思想政治素质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教材编写目的

第二季度第一季度第四季度第三季度政治认同科学精神法治意识公共参与培养学生核心素养通过本教材的学习，引导学生认同中国共产党的领导和社会主义制度，增强“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。培养学生具备科学精神，包括理性思维、批判性思维和创新精神等。引导他们以科学的态度和方法观察和分析问题，形成正确的价值判断和行为选择。强化学生的法治意识，使他们了解并遵守国家法律法规，尊重和维护社会公平正义。同时，培养他们的法律素养和依法维权的能力。鼓励学生积极参与公共事务和社会公益活动，培养他们的社会责任感和公共参与能力。引导他们关注社会问题，积极建言献策，为社会发展贡献自己的力量。

02教材内容结构与特点

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，结合高中学生的认知特点和思想实际，构建教材的整体框架。教材以“模块+专题”的形式呈现，每个模块下设若干专题，每个专题下设若干课时，形成层次分明、逻辑严密的内容体系。整体框架设计

模块一中国特色社会主义进入新时代。主要介绍新时代的历史方位、时代特征、重要意义等。模块二习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。主要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容、历史地位、指导意义等。模块三新时代中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局。主要介绍“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的内涵、意义、实践要求等。章节内容安排

模块四模块五模块六模块七章节内容安排坚持以人民为中心的发展思想。主要介绍以人民为中心的发展思想的内涵、意义、实践要求等。推进祖国统一进程。主要介绍“和平统一、一国两制”方针的内涵、意义、实践要求等。将改革开放进行到底。主要介绍全面深化改革的总目标、重点任务、重要意义等。推动构建人类命运共同体。主要介绍构建人类命运共同体的内涵、意义、实践要求等。

坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。突出政治性突出时代性突出思想性突出实践性紧密结合新时代背景，反映新时代中国特色社会主义的最新理论成果和实践经验。注重培养学生的思想政治素质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识转化为实际行动，增强社会责任感和历史使命感。突出特点与创新

03政治方向引领与价值观塑造

坚持正确政治方向通过历史与现实、理论与实践的结合，引导学生坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。增强学生的“四个自信”教材中强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在。坚定拥护中国共产党的领导教材全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想

123教材阐述了社会主义核心价值观中国家层面的价值目标，激励学生为实现国家繁荣富强、民族振兴贡献力量。倡导富强、民主、文明、和谐教材阐述了社会主义核心价值观中社会层面的价值取向，引导学生树立自由平等观念，维护社会公平正义，遵守法律法规。倡导自由、平等、公正、法治教材阐述了