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中考语文综合实践题及答案
中考语文实践探究题解题指导
一、实践探究题特点
实践探究题型实质上是一种让学生将自己
所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过
训练从而调动学生的学习积极性,促使他们自己
去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、
分析问题、解决问题。
1、生活性。设题的内容与生活紧密相联,有一
定的地域特色;
2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运
用和听说读写能力的整体发展,注重书本学习与
实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与
其他课程的沟通。
3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能
否在活动中主动地发现问题和探索问题,能否积
极地为解决问题去搜集信息和整理资料,能否根
据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点,
能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现
自己综合运用的能力。
二、实践探究题类型
从考查的类型来看,主要有以下几种方式:
1、文化积累的考查,如考查学生对传统文化和
地方文化的了解;
2、语言运用,如给活动命名或与口语交际等整
合在一起;
3、社会实践,运用语文知识解决问题,如提出
建议、说出调查的方法等;
4、对材料的分析探究,如出示几则材料要求提
炼隐含观点并形成自己的评价;
5、情感态度价值观教育,如设计一定情景,要
求表现考生自己的情感与观点。
三、实践探究题应对策略:
1、关注社会热点,丰富信息。因为综合性学习
有许多是结合社会热点事件而设题的,这些富有
文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的
背景材料,如果留心这些事件,学生有所了解,
解答起来就从容一些。
2、掌握实践方法,增强实践能力。语文综合性
学习试题实践性强,强调学生自己去经历、去探
究,因此常常考查学生实践的过程,如搜集信息
的方法,提出好的建议等。我们在应对时就要让
学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一
是要紧扣主题,二是要具有可行性。
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3、根据情境,恰当表达。可以这样说,每一道
语文综合性学习试题都有对学生语言表达能力
的考查,这一点甚至是一个核心的考查要素。而
且相对于一般的语言运用题而言,因为有特定的
情境要求,其语言表达能力要求更高。如给活动
命名,给栏目取名,写一段串词等。我们在表达
时要注意两点:一是内容要切合主题;二是语言
要准确、凝练、生动。
四、典型题例
1.(2008年江苏省泰州市中考语文
试题)国务院办公厅l月8日发出“限
塑令”,规定从6月1日起,所有超市、
商场、集贸市场等商品零售场所将一律
不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系
列活动,请你也参与这一活动。
【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到
这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手
法及主旨。
【活动二:开展调查】“限塑令”生效首日,
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他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售
情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。
时间塑料袋使用量无纺布袋销售
(只)量(只)
5月25日(星108520
期日)
6月1日(星期905500
日)
(1)调查表反映的情况可以概括为一句话:
。
(2)这个调查结果说明什么?
【活动三:口语交际】在菜场调查时发现,
仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者
指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你
会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说
这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)
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