- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PEP四上Unit1Myclassroom单元整体设计
新课标第一部分单元教学设计总思路
一,学情分析
本次教学对象为小学四年级学生,四年级的学生学英语已经一年了,
这个年龄段的孩子具有好奇,好活动,爱表现,善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对
陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表
扬,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性,发音器官较成人的灵活
。因此模仿外语的语音语调远比成年人容易。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理
性思维,逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动。
二、单元整体设计思路
围绕单元主题,深挖各课时话题,本单元学习的主题是“我的教室”。本单元要学习的核
心词汇:教室内物品名称和有关位置的句型以及祈使句句型。
语篇核心词汇核心句型学习内容学习时学习目标
长
1.Alearnclassroom,Whatsinthe认识教室里1课时学习核心词汇
window,classroom?的设施名词的音形义,
blackboard,会问答教室里
light,door,有什么设施并
picture作出陈列
2.Atalkwindow,Whatsinthe介绍教室,1课时理解对话,在
near,classroom?并能说说教语境中运用所
Whereisit?室物品或设学词汇和句型
It’snearthe施的位置,
window.
3.Aspellcake,chant学习分离字1课时学习分离字母a
make,face,母a_e的发_e的发音规律
name音规律,并能根据发
音规律自主拼
读
4.Blearnwall,floor,Thisisthenew介绍教室,1课时学习核心词汇
puter,classroom.The并能说说教的音形义,
fan,teacher’s...(物体)is室物品或设会描述教室里
desk...(颜色)施的颜色位设施的位置和
置等颜色等
5.Btalkclean,helpLet’s
您可能关注的文档
- 人教PEP四上大单元教学Unit 1 My classroom PA Let's spell 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 1 My classroom PA Let's talk 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 1 My classroom PB Let's learn 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 1 My classroom PB Let's talk 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 1 My classroom PB Read and write PC story tim教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 2 My schoolbag PA Let's learn 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 2 My schoolbag PA Let's talk 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 2 My schoolbag PB Let's learn 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 2 My schoolbag PB Let's talk 教案.pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 2 My schoolbag PB Read and write PC story tim教案.pdf
文档评论(0)