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行政职业能力提升《行政职业能力开发与测评》课件
2024-01-20
汇报人：AA
CATALOGUE
目录
行政职业能力概述
行政职业能力结构分析
行政职业能力开发策略
测评技术在行政职业能力提升中应用
案例分析与经验分享
未来发展趋势预测与挑战应对
CHAPTER
行政职业能力概述
01
行政职业能力是公务员等行政人员职业发展的重要基础，也是评价其工作绩效的重要标准。
行政职业能力具有动态性和发展性，需要不断学习和实践才能不断提升。
行政职业能力是指从事行政职业活动所必须具备的多种能力的综合，包括认知能力、应用能力、创新能力等。
提升行政职业能力是适应现代社会发展的需要，有助于提高政府工作效率和服务水平。
行政职业能力是公务员职业发展的核心竞争力，是其职业晋升和薪酬增长的重要依据。
加强行政职业能力培训有助于培养高素质、专业化的公务员队伍，推动政府治理体系和治理能力现代化。
行政职业能力测评方法主要包括笔试、面试、心理测验等多种方式，其中笔试主要考察应试者的基本素质和综合能力，面试则是考察应试者的口头表达、思维逻辑和人际交往能力，心理测验则是了解应试者的性格特征和心理状态。
行政职业能力测评标准主要包括知识、技能、能力、态度等多个方面，其中知识包括专业知识、通用知识等，技能包括沟通技能、团队协作技能等，能力包括创新能力、解决问题的能力等，态度则包括责任心、服务意识等。
在行政职业能力测评中，还需要注意测评的公正性、客观性和科学性，确保测评结果真实有效。
CHAPTER
行政职业能力结构分析
02
沟通协调能力
组织协调能力
决策能力
创新能力
01
02
03
04
善于与不同背景的人进行有效沟通，协调各方利益和关系。
能够组织和管理各类资源，协调团队成员合作完成任务。
能够在复杂情况下做出合理决策，并承担相应责任。
具备创新思维和创新能力，能够提出新观点、新方法解决问题。
服务意识
责任意识
诚信意识
学习意识
树立全心全意为人民服务的宗旨意识，积极为群众排忧解难。
遵守职业道德规范，保持诚信品质，不弄虚作假。
对工作认真负责，勇于承担责任，不推诿扯皮。
树立终身学习观念，不断提高自身素质和能力水平。
CHAPTER
行政职业能力开发策略
03
1
2
3
根据自我认知结果，设定短期和长期的行政职业发展目标，确保目标具有可实现性和挑战性。
制定短期和长期目标
针对每个目标，制定具体的实施计划，包括时间安排、资源投入、风险评估等，以确保目标的顺利实现。
制定实施计划
在实施过程中，根据实际情况对目标进行调整和优化，确保目标的合理性和有效性。
调整与优化目标
关注行政职业领域的最新动态和趋势，学习新知识、新技能和新方法，提升个人竞争力。
不断学习新知识
通过参与项目、承担任务等方式，积累实践经验，提高解决实际问题的能力。
实践经验积累
定期对个人行政职业能力进行反思和总结，发现不足并制定改进措施，实现持续成长。
反思与总结
主动寻求同事、上级或专业人士的反馈和支持，以便更好地了解自身在行政职业领域中的表现和改进方向。
寻求反馈与支持
CHAPTER
测评技术在行政职业能力提升中应用
04
测评技术定义
测评技术是一种通过科学的方法和手段，对个体的能力、素质、绩效等进行测量和评价的技术。
测评技术原理
测评技术基于心理学、教育学、管理学等多学科理论，通过标准化的测量工具和评价方法，对个体的内在特质和外在表现进行全面、客观、准确的评估。
笔试测评法
通过试卷的形式，考察行政职业人员的专业知识、素质能力等，包括选择题、判断题、简答题等多种题型。
面试测评法
通过面对面的交流，考察行政职业人员的口头表达能力、沟通协调能力、应变能力等，可以采用结构化面试或半结构化面试。
情境模拟测评法
通过模拟实际工作场景，让行政职业人员在模拟情境中完成任务或解决问题，考察其实际操作能力和问题解决能力。
心理测验测评法
通过心理测验量表，测量行政职业人员的心理素质、个性特征等，如智力测验、人格测验等。
结果分析方法
01
对测评结果进行量化分析，包括平均分、标准差、最高分、最低分等指标，同时结合质性分析，对行政职业人员的表现进行深入剖析。
结果解读
02
根据分析结果，对行政职业人员的能力水平进行客观评价，找出其优势和不足，为后续的职业发展提供参考。
针对性提升建议
03
针对行政职业人员的不足之处，提出具体的提升建议，如加强专业知识学习、提高沟通协调能力、增强心理素质等。同时，也可以结合其优势，为其制定更加个性化的职业发展计划。
CHAPTER
案例分析与经验分享
05
案例一
某市政府创新行政管理模式，通过引入市场竞争机制，成功提高了公共服务效率和质量。该案例表明，行政职业能力提升需要不断创新管理理念和方式，注重市场化和竞争机制的引入，以激发行政
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