教科EEC版小学英语六年级上册全册教案.pdf

教科EEC版小学英语六年级上册全册教案

目录

UnitlGoingtoSchool《Cla1Textbookp.4》

UnitlGoingtoSchool《Cla2Textbookp.5》

UnitlGoingtoSchool《Cla3Textbookp.6-7》

UnitlGoingtoSchool《Cla6Textbookp.1213

—》

Unit2NewFriend,Jenny《Cla1Textbookp.14》

Unit2NewFriend,Jenny《Cla2Textbookp.15》

Unit2NewFriend,Jenny《Cla5Textbookp.21》

Unit3ShoppingataStore《Cla1Textbookp.24》

Unit3ShoppingataStore《Cla2Textbookp.25》

Unit3ShoppingataStore《Cla3Textbookp.26—27》

Unit3ShoppingataStore《Cla5Textbookp.31》

Unit4GoingtotheFunPark《Cla1Textbookp.34》

Unit4GoingtotheFunPark《Cla2Textbookp.35》

Unit5RidingtheRollerCoaster《Cla1Textbookp.44》

Unit5RidingtheRollerCoaster《Cla2Textbookp.45》

Unit6AttheSafariPark《Cla1Textbookp.44》

Unit6AttheSafariPark《Cla2Textbookp.45》

Unit7Oh!ThatsMySon!《Cla1Textbookp.64》

1

Unit7Oh!ThatsMySon!《Cla2Textbookp.65》

UnitlGoingtoSchool《Cla1Textbookp.4》

1教学目标

1.知识目标：通过本课的学习，学生能听懂、会说有关教室的单词

gradesamegeton能理解并能口头问答句型：Whatgrade

areyouin?Iminthegrade.

2.:，，

能力目标通过多种方法和手段为学生营造语言环境使学生在

模拟真实的情景中进行交际

3.情感态度、价值观:1）通过游戏激发学生的学习兴趣，通过创设情境

色表演调动学生积极性，参与性,通过鼓励树立学生学习英语的信心。

2）渗透德育教育，通过游戏等教学手段，培养学生团结友爱，

2新设计

教材分析:本课内容EEC/小学英语六年级上册第一单元Unit1GoingtoSchoo

本单元的设计意图是问答所在年级。本课的教学内容贴近

习实际，有利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，从而激

学生的学习兴趣。

:，，

学情分析六年级的小学生求知欲强有较强的观察力和模仿力对新

事物充满好奇心，动口、动手、动脑的全身协调能力较好。对本课的学

，