高中语文课件：诗经二首.ppt

《氓》叙述了一个什么故事？《氓》是《诗经》中一首带有叙事性质的抒情长诗。作品通过一位被损害、被遗弃的妇女的自述，描写了她不幸的婚姻生活，反映了封建社会夫妇间所常见的具有代表性和普遍性的事件。诗中女主人公无处申诉的哀苦、难言的悔恨和决绝的心志，至今读来仍使我们深为感动。章节情节第1、2章恋爱、结婚第3、4章惨遭婚变第5章痛苦回忆第6章毅然决绝《氓》——鲜明的人物形象《氓》——艺术表现手法全诗以女主人公自述的形式写成，诗人成功地运用了边叙事边抒情的手法，在叙事中抒情，又在感情的抒发中将人物的身世、遭遇徐徐道出，两者有机地融合，充分表现了弃妇既怨又恨，既要完全忘却又无法摆脱的复杂、矛盾心理。《氓》——重点问题探究《氓》中哪些诗句是比兴句？“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！”“桑之落矣，其黄而陨。”《氓》中比兴句的好处是什么？内容上：第一，比兴句唤起人丰富的联想；第二，用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常切合，富于生活气息，同时还暗示了她的勤劳。结构上：第一，在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余；第二，所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用，读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满，因此，叙事的线索似断实连；第三，诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中间的比兴起过渡作用。《氓》——拓展思考：如何看待女主人公的婚姻悲剧？提示：社会意义上说，女主人公的悲剧具有某种必然性和普遍性。《采薇》——结构分析第1、2、3章：表现思归之情。第4、5章：士兵的辛苦和作战情况。第6章：归途情景及士兵的心情。一、重章叠句的手法使用重章叠句的手法，一是使抒发的情感在回旋中有所递进，二是突出了主题。二、用细节展现生活实景比如对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战车战马，写象弭鱼服，写劳累奔波，写饥渴难当，但通过这些描写可以想见战争的残酷。三、借景抒情，情景交融诗末章首四句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。《采薇》——重点问题探究“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”为什么一直受到人们的赞赏？这四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴含在这两个画面中，并没有明说出来。这样，以景写情，情景交融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。《采薇》——拓展用心体会《采薇》中蕴含的生命意识。提示：一、思乡悲歌：对自身生命的叹息。二、保家卫国：生命价值对于自然生命的超越。三、归途反思：对个体生命苦难的感悟与体认，等等。**《诗经》二首氓采薇《诗经》简介《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称“诗三百”。大多是周初至春秋中叶五百多年间的作品，现存305篇，分为风、雅、颂三大类。根据不同内容需要，分别采用赋、比、兴的艺术手法。民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，即铺陈直叙。“以彼物比此物”，即比喻。“先言他物以引起所咏之词”，即借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风雅颂赋比兴《氓》——情节概括女：秋以为期

载笑载言亦已焉哉夙兴夜寐

靡有朝矣士贰其行

至于暴矣反是不思男：氓之蚩蚩

抱布贸丝（表面老实）（自私卑劣）（冷酷残忍）（善良热情）（辛苦蒙辱）（毅然决绝）人物（对比）通假匪来贸丝，来即我谋。于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。淇则有岸，隰则有泮。非吁脱畔古今异义将子无怒以尔车来，以我贿迁。女也不爽，士贰其行。过错财物愿，请《采薇》表现了什么样的主题？表现了征人由久戍思归到归时痛定思痛的感情历程，表达了对故乡的思念和对战争的不满。《采薇》艺术特色《采薇》艺术特色《采薇》艺术特色岁亦莫止彼尔维何维常之华??狁孔棘通假字暮??棠急*