部编版七年级语文上册7荷叶·母亲-检测题.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

?《荷叶?母亲》检测题

巩固练习

⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家（），原名（），该诗人的代表作还有《》、《》等。??

⒉文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。??

房子→（），（）→（），（）→（），（）→茶??

月亮→（），（）→（），（）→（），（）→花??

⒊仿句。

?例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。??拓展延伸?

?拓展练习

（一）??

嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”?淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”??

淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”??

1这首诗所用的修辞手法。

2诗中用哪三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求？?

3诗作者的写作目的是什么？??

??

4对这首诗的赏析，不恰当的一项是（??）??

A．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化??

B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想??

C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身??D．这首诗共三段，句式结构基本相同??

（二）??

小小的花??也想抬起头来?感谢春光的爱——?然而那深厚的恩慈?反使他终于沉默??

母亲啊??你是那春光吗？??

5明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。??

6最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。??

7这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？??

教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句