身边榜样事迹材料.pdfVIP

身边榜样事迹材料2篇

典范事迹材料身边

身边的典范事迹材料22篇

本文名目1.身边的典范事迹材料2.身边的典范事迹材料

在教育的路上，我们是一群追赶者；在成长的路上，我们是一群

学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应当对自己

提出更高的要求，努力使自己成为一个有抱负信念、有道德情操、有扎实

学识、有仁爱之心的人。”也就是说，我们要做“四有”好教师。

最美乡村教师张xx是我们学习的标杆。她在平常关心学生，资

助贫困生，工作仔细，乃至到危难关头勇救学生！镜头拉回到xx年5

月8日20时38分，在佳木斯市成功路北侧第四中学门前，一辆客车

在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危险之

下，教师张xx将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨

盆粉碎性骨折。这种把生的盼望留给学生，把死亡的危急留给自己，如此

具有仁爱之心的教师莫非不是我们在教育道路上的航标灯吗？

张xx教师用自己的行动乃至自己的生命为我们树立了典范，让

我们深刻的熟悉到：好教师必需领先垂范、以身作则，带头弘扬社会主义

道德和中华传统美德，以自己的榜样行为影响和带动学生。

再来看看我们自己的身边，同样不缺少护生爱生的好教师。就请

大家听我讲讲我们学校的好教师“状元故里的班主任”赵xx教师吧。

“无私地奉献光和热，悄悄地培育着大地上的事物，却从不询问

人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在赵教师治理的班级中，

她就像太阳一样，暖和着每个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己

的孩子一样：学生成绩跟不上，她利用中午的休息时间为学生急躁地辅导，

不让一个学生落伍；下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下

雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。

我还深深的记得这样一件事，记得xx年10月，赵教师接任的班

级中有一位叫金xx的学生，由于母亲改嫁，父亲常年流浪在外，他单独

与年过七旬的爷爷相依为命。为此，他经常迟到、旷课、逃学，常常是在

上学途中无缘无故地不知去向。为了帮忙这个可怜的孩子，赵教师不知多

少次徒步徘徊于金xx上学的路途中，打听他的去向；听说他在山坡上捕

鸟，赵教师不知多少次只身一人翻山越岭，查找他的踪迹“精诚所至，金

石为开。”最终有一次，在山上的那一次，夜幕已经降落，赵教师还在金

xx经常逗留的山坡上一声声地召唤：“金xx、金xx”“哎”一个弱小的

声音最终回应了赵教师的召唤。赵教师顺着声音传来的方向找去，最终在

一个小草丛边找到了蜷缩成一团的金xx，他一见赵教师，想见到救星似

的扑上来哽咽着说：“教师，有蛇，我怕”“别怕，有教师在呢”说完，

赵教师拉着他，劝慰他，开导他，把他送回了家中。从那以后，金xx

再也没有迟过到，再也没有逃过学，再也没有旷过课，而且学习慢慢有了

好转，在其次学期的升学考试中，他的语文还取得了68分的好成绩。

还有这个学期，赵教师的班级接收了一个从外地转来的学生李

xx。因两地地域的不同，教材有所差异，导至李xx同学根底学问特别差，

连声母、韵母、音节都不会读，远远跟不上班上的其他同学。接到这样的

学生，赵教师没有半句怨言。反而还语重心长的对李xx说：“孩子，不

要怕，你哪里跟不上，教师就帮你补哪里。”赵教师这句话不是说了就算

了的。开学初，赵教师就与李xx的父母一起沟通，并为李xx制定了

补习规划。之后，赵教师每天利用中午午休时间，为李xx同学补习拼

音，复习稳固书本上的学问。只要李xx有一点进步，赵教师总不吝啬自

己的赞美之言。并且还不定期的把李xx的进步电话告知他的父母，让他

们为孩子的进步感到欣慰。慢慢地，李xx变得自信了。刚开头的时候，

李xx由于大方而不愿来办公室补课，还是在赵教师的急躁开导之下才连

续承受赵教师的辅导。半个学期过去了，李xx同学的语文根底学问有

了很大的提高，在课堂上，回答下列问题也积极了。学得更有兴趣了。人

更变得开朗的不少。这就是我们身边的典范。

就让我们以最美教师们作为我们教育工作中的指路明灯，以身边的

教师们作为我们的典范，以有抱负信念；有道德情操；有扎实学识；有仁

爱之心作为工作中的标尺，在平凡的工作岗位中，学身边的典范，做最棒

的自己。

身边的典范事迹材料身边的典范事迹材料（2）

|返回名