校园社工服务项目计划书.pptx

校园社工服务项目计划书

REPORTING

目录

项目背景

项目目标

项目内容

项目实施计划

项目预期成果

目录

项目风险评估与应对策略

项目预算与筹款计划

项目可行性分析

项目可持续性与未来发展计划

PART

01

项目背景

REPORTING

服务内容单一

目前部分校园社工服务内容较为单一，主要集中在心理咨询、学业辅导等方面，缺乏多元化的服务项目。

缺乏专业人才

校园社工服务需要具备专业知识和技能的人才来提供服务，但目前相关专业人才较为缺乏。

校园社工服务发展不平衡

不同地区、不同学校的校园社工服务发展水平存在较大差异，部分地区和学校缺乏专业的社工服务。

随着社会的发展和青少年成长环境的变化，青少年在身心健康、学业发展等方面面临更多挑战，需要校园社工服务给予更多的关注和支持。

适应青少年成长需求

针对当前校园社工服务存在的问题和不足，本项目旨在提供更加全面、专业的服务，以满足青少年的多元化需求。

弥补现有服务的不足

通过实施本项目，可以加强学校与社会各界的联系与合作，共同为青少年成长创造更加良好的环境。

促进学校与社会的紧密合作

PART

02

项目目标

REPORTING

03

增强学生的自我保护意识

通过开展安全教育和性教育，提高学生的自我保护意识和应对突发情况的能力。

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提升学生的心理健康水平

通过提供心理健康教育和辅导，帮助学生建立积极的心态和应对压力的能力。

02

促进学生的社会融入

通过组织各类社交活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

在一学期内，为500名学生提供心理健康教育和辅导服务。

在一学年内，组织10次大型社交活动和志愿者服务，覆盖30%的学生。

在一学年内，为全体学生开展安全教育和性教育，确保每个学生接受至少一次教育。

设立心理健康指数评估表，定期评估学生的心理健康状况，确保服务效果可衡量。

对各类社交活动和志愿者服务的参与人数和反馈进行统计，以评估项目的社会影响力。

设计安全教育和性教育的考核方式，确保每个学生掌握相关知识和技能，并记录考核结果。

PART

03

项目内容

REPORTING

在校学生、教职工及校园社区成员

服务对象

提供心理健康咨询、职业发展指导、人际关系辅导、学习辅导等服务

服务内容

心理咨询师、职业规划师、辅导员、社工等

心理咨询师负责心理健康咨询，职业规划师负责职业发展指导，辅导员负责人际关系辅导和学习辅导，社工负责协调与组织团队工作

分工合作

服务团队

PART

04

项目实施计划

REPORTING

2024年1月：开展第二轮服务活动

2023年10月：开展校园宣传，招募志愿者

2023年9月：项目启动，进行前期筹备工作

2023年11月：开展第一轮服务活动

2024年3月：项目总结与评估

01

03

02

04

05

实施地点

各高校校园内及周边社区

资源需求

志愿者、场地、物资、资金等

完成志愿者招募和培训

关键节点1

第一轮服务活动成功开展

关键节点2

第二轮服务活动成功开展

关键节点3

完成校园宣传，招募到足够的志愿者

里程碑1

第一轮服务活动得到学生和社区居民的认可和好评

里程碑2

第二轮服务活动得到更广泛的参与和好评

里程碑3

PART

05

项目预期成果

REPORTING

1

2

3

通过开展心理健康教育和心理咨询活动，帮助学生解决学习、生活和情感上的困扰，促进学生心理健康水平的提升。

提高学生心理健康水平

通过组织社会实践和志愿者活动，让学生接触社会、了解社会，增强学生的社会适应能力和人际交往能力。

增强学生社会适应能力

通过开展多元化的校园文化活动，培养学生的创新精神、团队协作精神和领导能力等综合素质。

提高学生综合素质

形成稳定的校园社工服务团队

通过持续的培训和指导，形成一支专业、稳定、高效的校园社工服务团队，为学校提供持续、优质的服务。

建立完善的校园社工服务体系

建立完善的校园社工服务体系，包括服务流程、服务内容、服务质量保障等，确保服务的专业性和有效性。

提升学校形象和社会声誉

通过校园社工服务的开展，提升学校的形象和社会声誉，吸引更多的优秀学生和优秀师资。

PART

06

项目风险评估与应对策略

REPORTING

资源限制风险

项目实施过程中可能会遇到资金、人力等资源不足的情况，影响服务质量和覆盖面。

信息泄露风险

涉及学生隐私的信息需要严格保密，任何信息的泄露都可能引发严重后果。

合作方不配合风险

与其他机构或部门的合作可能因各种原因受阻或中断，影响项目整体推进。

学生需求变化风险

学生需求和期望可能随着时间和社会环境的变化而变化，需要社工持续关注和调整服务内容。

对每个识别出的风险，评估其对项目实施的影响程度，包括对进度、质量、成本等方面的影响。

影响程度评估

评估每个风险的发生概率，即风险发生的可能性大小