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普法小课堂方案

根据省、市、区《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”—青

少年普法教育活动的通知》精神，为深入开展“六五”普法工作，进

一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合

的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，

促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”

青少年普法教育活动。现结合学校实际，制定以下活动方案：

一、活动宗旨：

以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，坚持齐抓共

管、统筹协调、注重建设、整体推进的工作原则，切实提高青少年普

法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、

法制观念和法治文化素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者

和接班人。

二、活动主题、名称：

活动主题：“关爱明天、普法先行”。

活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。

三、活动对象：全体在校学生。

四、活动时间：20XX年9月至20XX年5月

五、活动内容及步骤：

(一)宣传准备阶段(20XX年7月至8月)

1、制订《毓秀小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，

成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

2、在学校电子屏宣传“关爱明天、普法先行”的主题词。

3、充分利用国旗下讲话、班级板报、校园广播、校园网、班会、

等形式，进行法制宣传。

4、以学校为单位召开活动启动仪式。

(二)组织实施阶段(20XX年9月至20XX年5月)

1、开展专题读书活动。为增强活动实效，学校将作为日常教学

和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，

引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

2、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度

和情况，由活动领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法

制教育培训。同时组织学生观看普法教育DVD光盘等普法影视教材，

生动形象地开展法制教育。学校每学期邀请学校的法制副校长来校做

法制教育专题报告，引导青少年自觉学法、懂法、守法、用法，提高

学生的法律素养。

3、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上

开展多种形式体验教育活动，一是举办“法律在我心中”演讲比赛;

二是召开普法教育主题班会;三是举行“知法、学法、守法”读书征

文比赛活动;四是办好“普法教育我先行”主题班级“手抄报”。

4、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教

育网络。一是法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、

有活动图片资料。二是发挥家长学校作用，向家长宣传法律知识，提

高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

三是深入开展“小手牵大手互动活动”。开展“学生带法回家，送法

进万家”等活动，使学生的法制教育与家庭教育紧密结合，推动学生

和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度。

学校积极与公安、工商、城管、文化等监管部门联系，联合采取专项

整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。

5、加强教师普法教育水平。要教育学生学法守法，学校领导和

教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我们要结合

师德师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，

通过主题活动、图片展览、普法讲座等途径广泛开展《教育法》、《教

师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法

规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造

青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依

法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、

校园面貌等方面都有更快更好的提升。

(三)总结表彰阶段(20XX年6月至7月)

1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制

教育制度，进一步完善我校的“法制教育”工作的长效机制建设，坚

持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

2、树立典型，推报表彰。在整个的普法教育活动，领导小组及

时发现典型，培育典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，及时

推荐那些活动开展扎实，成效显著的班级和个人参与上级评选表彰，

通过树立典型来影响和带动我校法制教育活动的深入开展。

3、总