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基于新课标之小学英语实践性作业的创新探索

小学英语的作业布置要着力于培养学生核心素养，课后作业既是课堂教学的延伸拓展，也是重要的教学内容。教师要不断发散教学思维，优化作业内容及形式，充分调动学生完成英语作业的积极性。深入研究教材，结合教材与学生生活实际，搭载课堂与生活实际实践平台，启迪学生拓展思维，辅助学生夯实基础，促进学生个性化发展，激发学生英语学习兴趣，逐步提升学生的英语核心素养。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）中明确指出，要坚决克服机械、无效作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。