人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第章 第2课时 欣赏与设计.pptVIP

基础开心园基础开心园能力闯关岛能力闯关岛能力闯关岛能力闯关岛拓展训练营拓展训练营第2课时欣赏与设计一、我会选。1.右图可以看作是由一个直角三角形旋转若干次而形成的,则每次旋转的度数可以是(C)。A.90° B.60° C.45° D.30°二、我会填。(下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的)1.(1)号、(4)号、(5)号和(6)号图形的位置没有变化。2.2号图形向(下)平移(6)格。3.3号图形先向(右)平移(2)格,再向(上)平移(6)格。(答案不唯一)4.7号图形先绕直角顶点(顺)时针旋转(45°)后,再向(上)平移(8)格。三、我会做。(动手画一画,折一折)1.利用方格纸中的图形通过平移、旋转的方法设计美丽的图案。2.用一张正方形纸折一折,剪一剪,看看每次得到的是什么图形。略3.观察下面两组图形,你发现了什么?怎样通过平移和旋转,使每组图形变成一个平行四边形?把上面的梯形向下平移4格,再向右平移1格。把三角形绕上面交点顺时针旋转180°。(答案不唯一)4.利用图中的七巧板和梯形,通过平移和旋转各摆出一个图案。四、我会想。1.一个图片上的数是7位数,先逆时针旋转90°,再逆时针旋转90°,是。这个图片上的数是多少?69909062.被打乱的四张图片如图a所示,怎样才能将其还原成图b。将图②绕其中心逆时针旋转90°,将图①先向右平移1格,再向下平移1格,将图④先向左平移1格,再绕其中心顺时针旋转90°,将图③向上平移1格就还原成题中图b。(答案不唯一)*********基础开心园基础开心园能力闯关岛能力闯关岛能力闯关岛能力闯关岛拓展训练营拓展训练营*********